<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> “天云收夏色，木叶动秋声”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 别过夏花绚烂，迎来秋叶静美。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 背上心爱的书包，拉着爸妈的大手。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一同走进第二实验小学校园，开启一场最美的遇见。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 遇见最美的开始，期许美好的未来。金秋九月，桃李芬芳。第二实验小学东又迎来了一群可爱的小萌娃。为了让小萌娃们更快的适应小学生活，学校以遵循幼小衔接发展规律为原则，制定了为期一周的常规课程。分别从坐姿习惯、整理能力、阅读习惯、书写习惯、文明如厕、有序放学等方面开展系列入学课程教育活动。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 阳光照，花儿笑，开学了心情妙;收收心，揽揽性，好好学习很美妙;认真学，仔细记，天天向上把歌唱。每个孩子都散发着纯真的笑容，丝毫不胆怯，仿佛为了自己要做一名小学生做足了准备呢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 良好的开端是成功的一半。为了让一年级新生尽快适应新的教育环境，一年级班主任在《小学适应教育要点》的指导下，布置温馨、童趣浓郁的教室。并耐心帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。“少年若天性，习惯成自然”一年级是培养良好习惯的关键期，为了让新生尽快适应小学生活，一年级的老师们紧抓孩子们的课堂各种习惯培养，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。</span></p> 教育活动安排 熟悉班级 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。要求学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。同时，进行排座位、分小组、编序号等工作。之后，教师训练学生进校门时、遇见老师如何行礼、问好，指导学生进行校门口测温、班级门口测温，发烧紧急处理等，进行课间安全教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 入学第一天，我们端正的姿势，有序地行进让老师看在眼里，喜在心里，老师夸我们会越来越棒！</span></p> 认识我的小伙伴 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。</span></p> 参观校园 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 班主任老师带领学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> (1)洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> (2)认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，教师告知学生下课要记得及时上厕所。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> (3)认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> (4)操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （5）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右侧轻声慢步行；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （6）明确学生课间活动的范围，不得随意出入校园。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （7）回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师带领学生参观认识的时候，对学生渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边，加强学生的安全教育意识。</span></p> 队列训练 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师按照每一位学生的身高，排好队形，让学生清楚记得自己所在的位置。通过队列训练，熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令，让学生做到规范站姿，使学生明确在去功能室上课、间操、出队都要做到：静、齐、快。做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。通过班主任教师的反复训练，让学生能够做到齐步走成直线。</span></p> 放学训练 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 班主任在队列前，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话，不中途离队，路队要做到快、静、齐。同时，告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候，在等候家长时，要注意安全，不奔跑，在规定地点等待家长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。一周的常规训练，助力孩子养成良好习惯，迈出学生生涯坚实的第一步。这一周，从凌乱走向整齐有序，是孩子们的努力与成长，是老师们的辛勤和付出。幸福起航，成长从这里开始！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 书山有路，励志攀登；学海无涯，勤勉乐行。”九月是开始，是期待，果子会成熟，风儿会温暖柔和，孩子们长大，新希望会来，一切都是崭新的，向着新征程踏步！</span></p> <p class="ql-block">主编：李永峰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">责编：潘宝华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供图： 潘宝华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：潘宝华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">监审：白晓波</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主办：鄂伦春自治旗第二实验小学党支部</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">承办部门：教务处</p>