展风采，促成长——确山县第五小学语文优质课评选活动美篇

美美

为进一步提升我校小学教师的课堂教学水平，提高小学课堂教学质量，探索生本课堂要求的优质、高效的教学方法和教学模式，促进教师专业素质和教学质量的提高，根据学校教务处计划安排，9月14日-16日举行本年级组小学语文学科优质课评选活动。 　　在优质课活动过程中，各位语文教师精心准备，充分利用多种教学手段及多媒体设备，将生本课堂渗透到教学环节中，每节公开课不同程度调动了学生主动学习，积极参与的热情，教师在课堂生带来了精彩的讲解。 　　宋瑞环老师注重学生的字词基础，关注孩子学习习惯的培养，引导孩子们说完整话，给学生创造了轻松愉快的课堂氛围，让学生轻松学习知识，在学习中感受乐趣。　 　　我们的王校长亲自带领老师们一起听课活动，充分体现了学校对向课堂要质量的重视。 　　在杨春亚教师的课堂中，孩子轻松自若，他们畅所欲言，在愉快的环境中，孩子的语文肯定会渐渐提高落实起来。 　　王姣瑞老师，青春靓丽，课堂富有朝气。教学中很善于激发学生的学习兴趣，创设自由、和谐的学习氛围，给学生充分展示自己的舞台，鼓励学生多读、多思、多说、多听，尽情发挥。既相扶又引导，拳拳爱生之情令人感动！ 　　在王姣瑞语文老师的课上，数学教师朱麦朵也投入其中，其他老师也来听课，听课老师认真记笔记。在听课中产生了新方法、产生了思维的火花。 　　付金强老师浑厚的嗓音，带我们走进了秋天的雨，让整个课堂生动，活泼，学生在愉快的心境中收获着知识。他在课中关注到每一个学生，让孩子们很好的投入到课堂中的场景中，听、说、读、写，努力做到了在乐中学，在学中乐！ 　　张卫霞老师和孩子的互动，一下点燃了孩子们的学习兴趣，充分体现了孩子们的主动性！ 　每一堂课都具有学习意义，每一位教师的精心准备都让我们陶醉痴迷，更让我们收获颇丰！ 　　赵娜老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。 　　有玉美如斯，如砌如磋，如琢如磨。一块玉、一个人如此，一节课我们更是经过反复琢磨与修改。如此精彩岂能错过，这不大家都过来共同学习提高。可是这些还不够完美，我们要鸡蛋里面挑骨头。课后我们组的教研组长付金强针对每个人每节课展开共同讨论，总结得失，对于优点大家积极学习，不足之处也毫不避讳勇于指出并提出改进措施。 　　本着公正公平的打分原则，力争通过本次活动进一步促进高效课堂，提升我校老师们的课堂素养，从课堂入手，达到抓质量的目的。 　　此次优质课评选活动的开展，为每个教师提供了展示自己的舞台，充分体现了小学语文教师的良好精神面貌，大家看到了我们组每一位教师的进步与成长。我们组小学语语文教师也进行了认真的反思、研讨，让语文教育之花在五小学校每个角落处处开放。