<p class="ql-block"> 在全社会凝心聚力抗击疫情的背景下，吐鲁番市第六小学小学全体教师坚守教育阵地，科学有序开展线上“五育”教学，把课堂延伸到每一个学生身边。坚持质量为先的原则，精心设计学科作业，开展线上作业展评活动。</p> <p class="ql-block"> 此次作业展评涵盖了语文、数学、英语、道德与法治、综合实践、音乐、体育、美术、书法、科学、劳动等学科的常规作业、实践作业。展评过程中，老师和学生纷纷前来参观、学习。学生的一份份作业，书写认真，格式规范，干净整洁，一字一句透漏出学生的认真与习惯；教师批改中，根据不同年级学生的特点，妙用激励措施，批改细致入微，一个个符号间流露出对职业的热爱。</p> 语文学科 <p class="ql-block"><b>一二年级</b></p> <p class="ql-block"> 一年级的小朋友新学期第一天就开始上网课啦！虽然他们很小，但是他们一样有模有样地开始小学生活啦！</p> <p class="ql-block"> 学生一笔一划都流露着他们认真的模样！</p> <p class="ql-block"><b>三四年级</b></p> <p class="ql-block">五六年级</p> <p class="ql-block"> 五六年级孩子们的笔迹已经有了很大的进步！他们工工整整的作业似乎在告诉我们他们一直很认真！</p> <p class="ql-block"> 六年级孩子们的小练笔语言精炼、富有生命力！</p> <p class="ql-block"> 他们可以灵活应用课堂中学习到的修辞手法为自己的文章增色！</p> 数学学科 <p class="ql-block"><b>一二年级</b></p> <p class="ql-block"> 二年级的孩子们整齐的列竖式！</p> <p class="ql-block"> 100以内加法口诀是什么呢？我们跟着二四班的孩子学习一下吧！</p> <p class="ql-block"><b>三四年级</b></p> <p class="ql-block"><b>五六年级</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们的思维导图有逻辑、有思考！</p> <p class="ql-block"> 六年级的数学作业很有质量！</p> 英语学科 <p class="ql-block"><b>二年级</b></p> <p class="ql-block"><b>四年级</b></p> <p class="ql-block"><b>五六年级</b></p> 体育学科 <p class="ql-block"> 线上体育课，孩子们也在很认真地参与活动呦！</p> <p class="ql-block"><b>一年级</b></p> <p class="ql-block"><b>二年级</b></p> <p class="ql-block"><b>三年级</b></p> <p class="ql-block"> 同学们借助身边的物品完成有趣的体育活动！</p> <p class="ql-block"> 两人三足——拉进了孩子与家长的距离！</p> <p class="ql-block"><b>五年级</b></p> 综合实践学科 <p class="ql-block"> 公共标志我能懂！孩子们用自己喜欢的方式表达对公共标志的喜爱！</p> 音乐学科 <p class="ql-block">二一班 牟紫萱</p> <p class="ql-block">四二班 战梓瑜</p> <p class="ql-block">四二班 伊丽米努尔·玉素甫</p> 美术学科 劳动教育，身体力行 <p class="ql-block"> 劳动教育有助于培养学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。学校根据各学段学生特点，线上统筹，线下落实，开展丰富多彩的烹饪饭菜、收纳物品、种植花草、卫生扫除等劳动教育活动，激发了学生的劳动兴趣，提高了学生的劳动技能，培养了学生的劳动习惯。</p> <p class="ql-block"> 一二年级的孩子们开始在家劳动！他们擦拭家里、为家人做了一道凉菜！从真切的劳动中收获快乐！</p> <p class="ql-block"> 三年级的孩子们学着老师的样子，学着拿起妈妈的针线盒开始了人生中第一次缝纽扣的有趣经历！</p> <p class="ql-block"> 高年级的孩子们制作神奇的“万字结”，从动手到制作过程中，他们为之惊叹！</p> 科学学科 <p class="ql-block"> 二年级的孩子们追寻生活，寻找生活中的植物！放眼宇宙 探寻地球中有什么！</p> <p class="ql-block"> 一直以来，我校一直把作业设计与管理作为教学研究的重点，各学科在集体备课中探索作业的最佳设置，深入挖掘作业育人功能，不仅使学生养成良好的学习习惯，对加强教学精细化管理方面也起到了推进作用。</p> <p class="ql-block"> 坚持是一种品格，认真是一种态度。为六小学生们认真书写的每一份作业、老师们认真备好的每一节课喝彩！</p> <p class="ql-block"> 疫情终将过去，让我们携手并肩共同面对！</p><p class="ql-block"> 教育初心不改，让我们始终如一守护成长！</p><p class="ql-block"> 学习只争朝夕，让我们勤奋向上不负韶华！</p> <p class="ql-block">编辑：张淑萍</p><p class="ql-block">审核：田艳</p><p class="ql-block">终审：胡媛梅</p>