<p class="ql-block"> 孩子的天性就是爱玩，在玩中学习，玩中成长。在幼儿园，我们更注重释放孩子们的天性，让孩子们在游戏中收获快乐。区域游戏能有效促进幼儿身心的健康发展，满足幼儿生长发育需要，促进幼儿各项运动技能全面发展。幼儿园每天都开展了丰富多彩的游戏活动，让幼儿健康快乐成长!</p> 区域活动篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——益智区</span></p> <p class="ql-block">益智游戏活动对于幼儿成长发育有很大的影响，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式，也是幼儿智力发展的动力，能激发幼儿的求知欲与创造力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——阅读区</span></p> <p class="ql-block">让阅读成为一种习惯，一种生活方式，让幼儿园书香飘逸，诗意浸润每一个角落！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——美工区</span></p> <p class="ql-block">美工区为幼儿提供自由欣赏和个性创作的活动区域，它既为幼儿提供绘画，手工，等精细动作的练习机会，也为幼儿审美能力的发展创造了条件。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——建构区</span></p> <p class="ql-block">建构区的活动对幼儿的发展有着特殊的意义，是幼儿动手动脑、创造性的、自由的再现物质形象的过程。不仅培养了手眼协调和手脑并用的能力，更能发展幼儿智力和丰富知识的重要途径。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——科学区</span></p> <p class="ql-block">在日常活动洗手中发现，孩子们都非常喜欢玩吹泡泡，看着那一个个不小心吹出的的泡泡，总是特别的欢欣雀跃。为什么泡泡水能吹出泡泡？为了满足幼儿求知欲，让幼儿能动手操作，使幼儿能在玩中学，学中乐，培养他们探索科学知识的兴趣和尝试欲望。</p> 户外活动篇 <p class="ql-block">丰富多彩的户外游戏活动是幼儿健康成长的源泉。《纲要》指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。户外活动能培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和主动、乐观、合作的态度。</p> <p class="ql-block">孩童是天生的攀爬者，在他们学习走路过程中，总是喜欢攀爬如桌椅、门梯、树木、围墙等周遭物体。以形成健全的能力与人格。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">攀爬除了锻练体能，能让儿童在克服困难的过程中，提升自我的肯定，加强自信心。</p> <p class="ql-block">攀爬活动促进身体协调，在攀爬的过程中需要孩子调动全身的各个部分协调运作—手、脚、眼及身体的综合配合。</p> <p class="ql-block">企鹅漫步</p><p class="ql-block">锻炼幼儿动作的协调性，灵敏性，培养幼儿园团结协作意识。</p> 学习篇 <p class="ql-block">活动名称：数字小拖车</p><p class="ql-block">图中有两列数字小拖车，你能找到它们车厢上缺少的点子或数字吗？请把它们补充完整吧。</p> <p class="ql-block">活动名称：数玩具</p><p class="ql-block">活动目标：1.能手口一致的点数20以内实物的数量并说出总数。</p><p class="ql-block">2.尝试用一些方法帮助自己将物品数清楚。</p><p class="ql-block">3.激发起对数数的兴趣和欲望。</p> <p class="ql-block">🌈美好的一周结束啦！</p><p class="ql-block">下周见宝贝们💕</p>