<p class="ql-block"> 为了进一步规范学校教学常规管理，强化教师责任担当意识，提高教师工作主动性和积极性，促进教师业务水平和教学质量不断提升。我校一如既往地对教学教研工作进行了整体谋划，从暑假开始进行了多轮针对教师的师德师风及教学业务能力培训，采用多种形式促进教师不断成长，提升教师自身业务能力和学识水平。</p><p class="ql-block"> 本次高中部师生同堂考本着打造一支专业素养高、学习能力强、适应新教材新高考教育教学要求的教师队伍的目的而设立。在2022年9月14日—16日的武汉市高三联考中，学校高中部各高考科目老师均与高三年级学生同步参加所任教学科的考试。</p> <p class="ql-block"> 师生同堂考试是由教务处统一组织安排，专门教师进行监考，确保考试的纪律性和公正性。高中部50岁以下教师积极参与，认真对待，不仅将此次考试作为自我专业水平的一次测试，也努力从师生的考试体验对比中发现共性，找出差异，从而更深入地掌握学情，制定更为科学的教学方案，做到对症下药，因材施教。整个考试过程秩序井然，考试结束后，教导处组织教研组长统一阅卷，成绩上报学校。</p> <p class="ql-block"> 师生同堂考试，有效促进了教师专业成长，也成为加强师资队伍建设的一项创新举措。师生同考，有助于教师更好了解试题难度，可以通过此举去检验自己的日常教学是否有遗漏重点之处，从而在今后的教学做到有的放矢。</p> <p class="ql-block"> 17日上午，我校教师参加高三联考阅卷。我校阅卷教师严格按照市教科院的要求执行，严格把握评分标准，实事求是，确保分数真实性和有效性。</p> <p class="ql-block"> 待集中阅卷完成后，我校将认真做好阅卷总结和试卷分析工作，通过试卷中反映的问题，找出学生知识掌握中的薄弱点和教学环节中的不足，以便在以后的教育教学中精准改进，力争本届考生在今年高考中取得优异的成绩。</p> <p class="ql-block"> 本次师生同堂考既是一次业务大练兵，也是我校加强师资队伍建设的一项重大创新举措，更是有效促进教师专业成长的重要环节。</p><p class="ql-block"> 逐梦新品质，奋进新征程。通过开展一系列行之有效的教学教研活动，必将推动我校教师现代教育理念进一步完善，教育教学水平再上新台阶，教学质量再创新佳绩。</p> <h5>供图：杨画</h5><h5>编辑：朱琳</h5><h5>审核：殷益</h5>