<p class="ql-block"> 今天是津南六幼“停课不停学”活动——家庭小课堂活动时间！</p><p class="ql-block"> 为做好家长宣传、安排好幼儿家庭教育活动，老师们精心设计教学内容，用图文并茂的等多种形式通过网络和微信公众平台等方式和宝贝们分享精彩的游戏和有趣的教学内容。</p><p class="ql-block"> 💖开学虽延期，成长不推迟！💖</p> <p class="ql-block">活动一</p><p class="ql-block">活动名称：自我服务《我会吃饭》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解在幼儿园用餐的方法。</p><p class="ql-block">2.能自己吃饭并遵守用餐的要求。</p><p class="ql-block">3.愿意自己吃饭，萌发正确用餐的意识。</p><p class="ql-block">活动准备：视频</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、导入：出示图片“吃饭”，导入主题。</p><p class="ql-block">师：图片上的小朋友在做什么？（吃饭）</p><p class="ql-block">你们在家时是自己吃饭还是家人喂饭呢？</p><p class="ql-block">小结：小朋友们现在已经长大了， 上了幼儿园，我们要学会自己吃饭。</p><p class="ql-block">二、基本环节：</p><p class="ql-block">1.出示组图“饭前要洗手”，引导幼儿了解饭前要洗手。</p><p class="ql-block">师：吃饭前我们要做什么事情呢？看看飞飞和贝贝谁做的对？为什么呢？</p><p class="ql-block">——贝贝不洗手就吃饭，可能会发生什么事情？</p><p class="ql-block">小结：吃饭前，我们要用肥皂或洗手液把小手洗干净，这样吃饭时就不会把细菌吃到肚子里了。</p><p class="ql-block">2.出示组图“我会吃饭”，引导幼儿掌握如何吃饭。</p><p class="ql-block">师：自己吃饭，我们要怎么做呢？说说你是怎么吃饭的？</p><p class="ql-block">3.出示组图“吃饭了”，引导幼儿学习吃饭，并了解吃饭时的注意事项。</p><p class="ql-block">师：看看图片上的小朋友是怎么吃饭的？</p><p class="ql-block">小结：吃饭了，小朋友要在座位上坐好，一手扶着碗，一手拿勺子舀饭菜；认真吃饭，吃的时候要做到一口饭、一口菜，不挑食，把食物全吃光。</p><p class="ql-block">师：看看图片上的小朋友是怎么吃饭的？他们做的对吗？应该怎么做才对呢？</p><p class="ql-block">小结：吃饭时，我们不能和其他小朋友聊天；要一口一口慢慢吃；要小心，不把饭菜撒到桌上、地上；不挑食也不剩饭，要把自己的饭菜吃得干干净净。</p><p class="ql-block">4.出示组图“饭后整理”，引导幼儿了解吃饭后要做的事情并知晓其顺序。</p><p class="ql-block">（1）鼓励幼儿自由讨论。</p><p class="ql-block">师：吃完饭后，我们要做哪些事情呢？</p><p class="ql-block">（2）出示组图“饭后整理”，引导幼儿了解吃完饭后要做的事情并知晓其顺序。</p><p class="ql-block">师：飞飞吃完饭都做了些什么呢？一起来看看图片了解一下吧。</p><p class="ql-block">吃完饭后我们要做这么多事情，你们知道要先做什么？后做什么吗？</p><p class="ql-block">第一步：吃完饭后，端着餐具到盥洗室漱口、擦嘴。</p><p class="ql-block">第二步：把餐具放在固定的位置，放到水池中。</p><p class="ql-block">第三步：搬小椅子到活动室空旷位置。</p><p class="ql-block">第四步：选择一本喜欢的图书安静阅读。</p><p class="ql-block">三、结束环节</p><p class="ql-block">师：现在，小朋友们都知道在幼儿园要怎么自己吃饭了吧，在幼儿园和家里都要养成良好的进餐习惯哦！</p> <p class="ql-block">活动二</p><p class="ql-block">活动名称：艺术《制作国旗🇨🇳》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解国旗的特征。</p><p class="ql-block">2.运用卷、粘等手工技能制作国旗。</p><p class="ql-block">3.产生尊重国旗的情感。</p><p class="ql-block">活动准备：视频、红色和黄色A4彩纸、黄色正方形彩纸、剪刀✂️、双面胶</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、导入：欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》</p><p class="ql-block">师：歌曲中唱了🎤什么？小朋友们要向什么敬礼？</p><p class="ql-block">二、基本环节</p><p class="ql-block">1.观察国旗🇨🇳，了解国旗的特征。</p><p class="ql-block">师：国旗是什么颜色的？上面有什么？</p><p class="ql-block">教师向幼儿介绍五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。</p><p class="ql-block">2.教师介绍需要用到的材料。</p><p class="ql-block">3.教师讲解制作过程：</p><p class="ql-block">（1）将黄色彩纸卷成旗杆，双面胶固定。</p><p class="ql-block">（2）用双面胶固定，粘贴旗杆。</p><p class="ql-block">（3）折叠五角星。（对于小班幼儿有难度，家长协助完成）</p><p class="ql-block">（4）轻轻压，用双面胶固定粘贴五角星。</p><p class="ql-block">三、结束环节</p><p class="ql-block">展示作品。</p> <p class="ql-block">活动三</p><p class="ql-block">🌵活动名称：《幸福传递》</p><p class="ql-block">🔺活动目标：</p><p class="ql-block">1.锻炼快速反映能力和幼儿手的敏捷度。</p><p class="ql-block">2.增强合作意识，培养集体主义感，体验活动的乐趣。</p><p class="ql-block">🔺活动准备：篮球一个</p><p class="ql-block">🔺活动过程：</p><p class="ql-block">一、活动导入</p><p class="ql-block">师：小朋友们好，今天有一个小伙伴加入我的游戏，我们一起来猜一猜它是什么呢？</p><p class="ql-block">谜语：生来爱游戏，全身一张皮，吃饱蹦又跳，吃少没气力。 （打一玩具）</p><p class="ql-block">师：对，就是皮球，今天就和小朋友们介绍一下皮球的多种玩法，我们一起来看一看吧！</p><p class="ql-block">二、介绍游戏玩法</p><p class="ql-block">1.第一种玩法：左右传递</p><p class="ql-block">幼儿和家长背靠背坐好，家长手持皮球，双手持球从身体的一侧传递给幼儿，幼儿接球后再从另一侧传递给家长，循环传球15次，锻炼幼儿肩颈力量和旋转动作。（视幼儿游戏情况调整传递速度。）</p><p class="ql-block">2.第二种玩法：上下传递</p><p class="ql-block">幼儿和家长背靠背站好（留有一定的空隙），两脚打开与肩同宽。家长手持皮球，双手持球从头上传递给幼儿，幼儿接球后从两腿之间传递给家长，循环传球15次，锻炼幼儿身体柔韧性和控制力。（视幼儿游戏情况调整传递速度。）</p><p class="ql-block">注意：在传球的过程中，要将球接稳后再传递，待熟悉后可适当加快传递速度。在上下传递时注意掌握身体平衡哦！快去和爸爸妈妈试一试吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">亲子时光，有爱相伴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们共同携手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和孩子一起互动，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">度过充实而有趣的亲子时光。</p>