【灵秀黄小•英语教研】聚焦新课标,集备共成长

何玉康

黄山小学英语集体备课活动 <p class="ql-block"> 为了强化新课标理念,贯彻落实新课标要求,发挥各位老师集体的智慧将新课标理念运用到课堂当中,9月15日下午,我校举行了各年级Unit2的单元备课研讨活动。</p><p class="ql-block">本次活动分为两个环节:</p><p class="ql-block">一、各年级分组研讨,整体设计本单元教学,各年级主备人展示本单元教学设计及第一课时教学设计。</p><p class="ql-block"> 二、区教学诊断式视导反馈汇报。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  第一环节,各年级分组进行研讨,围绕单元主题挖掘意义,解读分析单元语篇、梳理单元知识等,形成单元框架。</p> <p class="ql-block"> 研讨环节,老师们各抒己见,对教学的每一环节认真研讨,达成共识,各年级主备人将研讨成果进行展示。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节,区教学诊断式视导汇报。在视导中,徐主任结合两节单词课与老师们交流了在教学中落实英语学习活动观。我校刘焕焕、杨云娇两位青年教师结合英语学习活动观思想将两节课重新梳理,利用导图的形式清晰地向老师们展示了英语学习活动观思想在教学设计中的应用。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  本次集体备课活动给老师们提供了一个积极互动、交流的平台,通过本次活动,老师们对英语学习活动观的九个活动层次有了更进一步的认识。心中有课标,脚下方有路,希望老师们能够继续学习新课标,将新课标的思想付诸到真思考、真实践中去。</p>

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