<p class="ql-block" style="text-align:center;">播种一种行为，收获一种习惯；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播种一种习惯，收获一种个性；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播种一种个性，收获一种命运。</p> <p class="ql-block"> 3-6岁是幼儿良好行为习惯养成的关键期。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础，还是孩子未来发展的垫脚石，通向成功的敲门砖。</p><p class="ql-block"> 家长朋友们，请和我们携手努力，从现在开始，培养幼儿从一点一滴细节做起，养成良好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小班幼儿生活习惯养成</b></p><p class="ql-block">1. 养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静地入睡。</p><p class="ql-block">入睡前整理好衣物摆在固定位置；</p><p class="ql-block">入睡前小手空，不玩弄床上物品，保持安静，不吵闹；</p><p class="ql-block">睡姿正确，右侧卧或仰卧，不蒙头，不趴睡。</p><p class="ql-block">2.进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话，不东张西望，不玩耍。</p><p class="ql-block">爱惜粮食，不掉饭粒，不剩饭，保持桌面整洁；</p><p class="ql-block">不挑食，一口饭一口菜，能独立进餐；</p><p class="ql-block">进餐时保持安静，不大声讲话，不东张西望，不玩耍；</p><p class="ql-block">学会正确使用餐具，添加饭菜请举手。</p><p class="ql-block">3.养成良好入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。</p><p class="ql-block">幼儿知道及时入厕，不尿裤子，入厕前举手；</p><p class="ql-block">排队入厕不推挤，上下台阶不滑到，把好扶手慢慢走；</p><p class="ql-block">掌握正确的入厕方法；</p><p class="ql-block">便后在成人帮助下整理好衣裤。</p><p class="ql-block">4.养成爱喝白开水的习惯。</p><p class="ql-block">能正确认清自己的水杯，固定位置取放；</p><p class="ql-block">知道按需求喝水，喝多少接多少，不浪费水，冷热水要分清；</p><p class="ql-block">不玩水，不打闹，双手端水杯。喝水时，不说话不走动，避免呛水。</p><p class="ql-block">5.知道穿脱衣的顺序，不穿反鞋。</p><p class="ql-block">掌握穿脱衣服的方法，能够在成人帮助下穿脱好衣服；</p><p class="ql-block">衣服叠放要整齐；</p><p class="ql-block">学会独立穿鞋子，分清左右。</p><p class="ql-block">6.培养饭前、便后洗手的习惯</p><p class="ql-block">知道饭前便后要洗手，并在成人提醒下能够完成；</p><p class="ql-block">知道并掌握洗手、刷牙、洗脸的基本方法。</p><p class="ql-block">7.养成讲卫生的好习惯</p><p class="ql-block">不用衣袖擦鼻涕、不在衣裤上擦手，保持衣裤清洁；</p><p class="ql-block">不在公共场合随地大小便；</p><p class="ql-block">不在公共设施上乱写、乱画；</p><p class="ql-block">知道不将脏东西放入口中，不吮吸手指、玩具等，懂得病从口入的道理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小班幼儿学习习惯养成标准</b></p><p class="ql-block">1.初步了解笔、纸等学习用品的用途；</p><p class="ql-block">2.学会使用美术用具</p><p class="ql-block">3.了解书的结构，培养幼儿看书的兴趣；</p><p class="ql-block">认识书的封面、封底、页码、书名等；</p><p class="ql-block">幼儿喜欢看书，对书有兴趣。</p><p class="ql-block">4.学会一页一页翻书，懂得珍惜书、爱护书；</p><p class="ql-block">5.坐姿端正，课堂上懂得举手发言；</p><p class="ql-block">学习正确的阅读坐姿：看书时上身挺直，双腿放正。阅读时注意眼离书本一尺远，胸里桌子一拳远；</p><p class="ql-block">幼儿发言时，不乱插话，不争抢，知道要举手发言。</p><p class="ql-block">6.认真倾听老师讲话，能够用完整的语言表达。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小班幼儿礼仪习惯养成标准</b></p><p class="ql-block">1.幼儿园礼仪：</p><p class="ql-block">入园时，能够不哭闹，自己走，不用成人抱，高高兴兴上幼儿园。</p><p class="ql-block">能够在成人的提示下向家长、老师、小朋友问好和说“再见”；</p><p class="ql-block">离园时不跟别人走或自己跑出幼儿园大门；</p><p class="ql-block">能够自己拿书包，整理衣物，并将玩具、图书等物品整理归位；</p><p class="ql-block">培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯；</p><p class="ql-block">知道要爱护幼儿园环境，不在走廊内跑跳、打闹。</p><p class="ql-block">不乱涂室内外墙面，不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。</p><p class="ql-block">2.家庭礼仪：</p><p class="ql-block">知道敲门后才能进入，不大声喊叫、不用力拍门；</p><p class="ql-block">别人开关门时知道避让。出入时，随手轻轻关门；</p><p class="ql-block">让幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动和客人打招呼，不打扰大人的交谈；</p><p class="ql-block">接待客人时，会用礼貌用语，主动与客人打招呼；客人走时，能与客人道别；</p><p class="ql-block">做客时，不争抢物品，不随意扔东西。</p><p class="ql-block">3.公共场合礼仪：</p><p class="ql-block">在公共场所讲话声音要小，不喧哗、不哭闹、不打扰别人；</p><p class="ql-block">与人交谈时，能说完整话，准确地表达自己的意思，不边玩边说；</p><p class="ql-block">能够安静地倾听别人讲话，双眼注视着对方，不东张西望；</p><p class="ql-block">不轻易打断或抢接他人讲话。</p><p class="ql-block">4.基本礼仪</p><p class="ql-block">能够在成人引导下使用礼貌用语，如“早上好”、“你好”、“再见”；</p><p class="ql-block">能礼貌称呼人，如“老师”、“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”、“叔叔”等；</p><p class="ql-block">知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">小班幼儿礼仪习惯养成标准</b></p><p class="ql-block">1.幼儿园礼仪：</p><p class="ql-block">入园时，能够不哭闹，自己走，不用成人抱，高高兴兴上幼儿园。</p><p class="ql-block">能够在成人的提示下向家长、老师、小朋友问好和说“再见”；</p><p class="ql-block">离园时不跟别人走或自己跑出幼儿园大门；</p><p class="ql-block">能够自己拿书包，整理衣物，并将玩具、图书等物品整理归位；</p><p class="ql-block">培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯；</p><p class="ql-block">知道要爱护幼儿园环境，不在走廊内跑跳、打闹。</p><p class="ql-block">不乱涂室内外墙面，不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。</p><p class="ql-block">2.家庭礼仪：</p><p class="ql-block">知道敲门后才能进入，不大声喊叫、不用力拍门；</p><p class="ql-block">别人开关门时知道避让。出入时，随手轻轻关门；</p><p class="ql-block">让幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动和客人打招呼，不打扰大人的交谈；</p><p class="ql-block">接待客人时，会用礼貌用语，主动与客人打招呼；客人走时，能与客人道别；</p><p class="ql-block">做客时，不争抢物品，不随意扔东西。</p><p class="ql-block">3.公共场合礼仪：</p><p class="ql-block">在公共场所讲话声音要小，不喧哗、不哭闹、不打扰别人；</p><p class="ql-block">与人交谈时，能说完整话，准确地表达自己的意思，不边玩边说；</p><p class="ql-block">能够安静地倾听别人讲话，双眼注视着对方，不东张西望；</p><p class="ql-block">不轻易打断或抢接他人讲话。</p><p class="ql-block">4.基本礼仪</p><p class="ql-block">能够在成人引导下使用礼貌用语，如“早上好”、“你好”、“再见”；</p><p class="ql-block">能礼貌称呼人，如“老师”、“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”、“叔叔”等；</p><p class="ql-block">知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。</p> <p class="ql-block">图 文: 李维江</p><p class="ql-block">审 核: 王艳、孟晶晶</p>