幼小衔接之生活习惯的培养——“筷”乐成长

꧁張꧂

<p class="ql-block">  说到筷子,小朋友应该都不陌生,它是我们中华民族饮食文化的重要标志。在我们用餐时除了勺子,用的最多的就是筷子了,其实,早在三千多年前,我们的祖先就开始使用筷子进餐了。那筷子是怎么来的呢?它又蕴含了哪些中国文化呢?</p> <p class="ql-block">  筷子是我们中华民族的传统餐具,使用筷子是手的精细协调动作,用筷子夹食物时,不光是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与。</p> <p class="ql-block">  筷子正确的使用方法,要想正确使用筷子,必须要:</p><p class="ql-block">(1)使用前筷尖对齐</p><p class="ql-block">(2)使用时只动筷子上侧。</p><p class="ql-block">(3)使用中指,拇指,食指3根手指轻轻拿住。</p><p class="ql-block">(4)拇指要放到食指的指甲旁边。</p><p class="ql-block">(5)无名指的指甲垫在筷子下面。</p><p class="ql-block">(6)拇指和食指的中间夹住筷子将其固定住。</p><p class="ql-block">(7)筷子后方留1厘米左右。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼小衔接之行为习惯的准备——独立生活的培养。幼儿的独立生活能力内容较广,包含了生活的自理能力。通过在游戏中使用筷子,让幼儿养成良好的用筷习惯,强化了孩子独立生活的能力。及早进行手的活动功能训练一方面可以让幼儿享受用筷子进餐的乐趣,另一方面对幼儿的智力发育也有好处。</p><p class="ql-block"> 因此,我们的中班小朋友开始练习用筷子和学习如何正确使用筷子。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 学中玩,玩中学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 在游戏过程中学习,学会如何正确使用筷子🥢</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在游戏中,孩子们逐渐掌握正确使用筷子的方法,体验使用筷子的快乐,同时锻炼孩子手腕和指尖的灵活性。</p><p class="ql-block"> 孩子们现在开始用筷子吃饭了。家长们要引导孩子用正确的方法使用筷子,在家里更要帮助孩子持之以恒地训练,帮助孩子尽快地熟练掌握这个技能,也可以作为训练手脑并用的内容之一。</p>

筷子

使用

正确

幼儿

孩子

拇指

食指

游戏

进餐

训练