<p class="ql-block"><b> 在“双减”的大环境下，对于暑假作业的布置，我们做语文老师的既要考虑到学生的知识学习问题还要考虑到他们的兴趣性，也要兼顾到他们创新性思维的发展。于2022年的暑假作业，初四语文组的老师根据教材的内容，依据学生们的年龄特点，给同学们布置了两项特色作业，一项是结合《水浒传》，根据自己读的感受，办一张有关《水浒传》的手抄报，另外一项是了解冬奥会的内容，每人写出来至少三项冬奥会的项目，并列举在这些项目中获得奖牌的运动员，这项作业也以手抄报的形式呈现出来。语文组老师也经过公正公平的评比选出了一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。以下是获奖同学的特色作业。</b></p> <p class="ql-block"><b>一等奖获奖作品</b></p> <p class="ql-block"><b>二等奖获奖作品</b></p> <p class="ql-block"><b>三等奖获奖作品</b></p> <p class="ql-block"><b> 假期里同学们都认真完成了这两项作业，在完成这两项作业的过程中，同学们更深入的了解了古典名著《水浒》的文学成就以及社会影响，更深刻的了解了《水浒》中主要人物的情节以及性格特点，为初四名著阅读《水浒传》的学习打下了坚实的基础；同学们也进一步了解了冬奥会的一些比赛项目，更深刻的了解了我国为筹办冬奥会而作出的贡献，也更多的了解到我国在冬奥会中获得奖牌的运动员是多么的努力！同学们也表示要学习冬奥会运动员那种努力拼搏的精神，争取在2023年中招中考出理想的成绩！</b></p>