<p class="ql-block" style="text-align:center;">小眼睛 看老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小耳朵 竖起来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小嘴巴 不说话</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 要说话 先举手</p><p class="ql-block"> 一个稚嫩的声音号令一群鲜活的生命，一群响亮的声音回应一个坚定的声音！正是在这样整齐划一、铿锵有力的口令声中，绛县第三实验小学一年级课堂常规成果展示拉开帷幕。9月16日上午，侯瑞琴校长、赵菲副校长以及教务处人员对一年级各班课堂常规展示进行观摩指导，一年级全体教师一起观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 开学至今，我们刚刚升入小学的一年级，孩子表现如何？相信大家一定都充满了好奇和关心，那就让我们一起来看看吧！</p> 课前准备篇 <p class="ql-block"> “铃声响，进课堂，安安静静等老师。老师来，先起立，问好之后坐姿端。”一首首朗朗上口的经典口令歌，一遍遍不厌其烦的规范教育，一次次严格有序的日常训练，孩子们在入学后的短短一周已很快转型，展现了饱满的精神状态，看！不一样的他们……</p> <p class="ql-block">看，孩子们的动作多么整齐！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课前准备！准备准备！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书本摆放！摆放到位！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">头正，肩挺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">背直，足安。</p> 课堂常规篇 <p class="ql-block"> 我们的课堂充满仪式感，上课了，师生用特殊的方式问好。老师向同学问好，同学回礼：“老师，您好！”，并向老师鞠躬。</p> <p class="ql-block"> 静听，凝思是我们的课堂文化要求，我们慢慢地在积淀。</p> <p class="ql-block"> 朗读课文了，同学们双手拿住书本下端，书本略微倾斜。听，我们的同学朗读声音洪亮！！！</p> <p class="ql-block"> “眼离书本一尺远，胸离桌边一拳远，手离笔尖一寸远”老师时刻不忘对孩子视力保护的提醒，教育孩子牢记“三个一”，看一个个端正的坐姿，专注的书写，认真的模样……</p> <p class="ql-block"> 为了跟上老师的节奏，孩子们的小手指一个一个地指着字，一点一点地跟着读。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，同学们做课中操，舒缓一下紧张的心情，活跃一下课堂气氛。</p> <p class="ql-block">通过课中操的活动，孩子们听讲更认真，注意力更集中，互动更热烈！</p> 下课准备篇 <p class="ql-block"> 干脆利落的一声“下课！”，同学们异口同声地致谢老师：“老师，辛苦了！”“一收二拿三推四捡”，自我提醒，自我约束。真正演绎了心中有规矩，习惯成自然！</p> <p class="ql-block"> 不同班级的孩子们，有的朗读字正腔圆、抑扬顿挫，有的听课凝神静气、目不转睛，有的书写、读书姿势整齐划一、口令整齐。孩子虽然小，但是专注的眼神、挺直的小背、响亮的口号、规范的动作、流畅的展示、阳光向上的精神风貌，给观摩的老师带来了一阵阵惊喜。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，学校领导老师们对本次活动给予了高度评价，肯定了各位老师的辛勤付出，同时对各位老师提出了更高的期望：</p><p class="ql-block"> 班主任要善于激励孩子们的内心，促进良好班风的形成。培养孩子养成良好的行为习惯，要从一年级抓起，并且要持之以恒。要把行为习惯贯穿于课堂常规教学中。教学的最终目的是教书育人，老师要以自己的言行举止来关爱孩子、培养孩子。</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，习惯成自然。”经过一周多校园生活的洗礼，孩子们从凌乱走向整齐有序，训练有素。这是孩子们的努力与成长，是老师的辛勤与付出。一周多的时间，只是一个开始，好习惯的培养需要长期的坚持，我们对孩子们充满信心，相信孩子们在三小这片乐土上，定能拥抱好习惯，成就大未来！</p>