<p class="ql-block"> 万物争其时，但惜夏日长。为贯彻落实“双减”政策，让同学们过一个充实而有意义的假期，洪山镇中心学校教务处在放假前，就为学生设计了多彩而又富有趣味的暑期个性化作业，让同学们在巩固各学科知识的同时，通过动手、实践、想象、创作等多种形式激发他们的综合能力。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新的学期，满载而归的不仅仅是丰富多彩的暑假实践作业，更是看得见的成长。</p> 绘制辽阔疆域——做“时代少年” <p class="ql-block"> 生活即教育，世界即教材。孩子们利用地理学科知识，巧用身边材料，自制地球仪、分层设色地形模型，绘制中国行政地图，在制作的过程中，不仅复习了学科知识，更感受到祖国的壮大，有利于培养同学们的名族信仰和名族自信心；而生物作业中用手工泥土制作的细胞、折叠的DNA螺旋结构、研究植物的生长则引导同学们思考生命的力量，能够更加坚定的热爱生活，努力学习！为中华崛起而读书的雄心壮志，就这样潜移默化地扎进了孩子们的心田！</p> 探究事物真理——做“智慧少年” <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习的路上需要不断的思考，吸收，作用，学以致用才是学习的最高境界。同学们物理学科特色作业上将实践出真知表现的淋漓尽致。自制的矿泉水喷泉，不会停止易拉罐，文件夹式的摩天轮……是这群充满智慧的少年为我们带来这样精彩的一幕！</p> 品味书香墨韵——做“书香少年” <p class="ql-block"> 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。读书足以精心、足以博采、足以成才。在假期中同学们博览群书，静心练字，读写结合，相得益彰。在文学世界里，以书本的厚度，不断积累人生的高度。</p> 绘出精彩章节——做“艺术少年” <p class="ql-block"> 艺术来源于生活而又高于生活，每个人都有一双发现美的眼睛，当同学们把美与语文、数学、英语、历史等学科相结合时，又会激发出更多精彩纷呈的作品，他们笔下一幅幅的画作，记录着他们眼中各种学科五彩斑斓的美。</p> 体验劳动之乐——做“勤劳少年” <p class="ql-block"> 世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。劳动是做人的本色，亦是学生学习的课堂，孩子们在劳动中增强了家庭责任感，收获了劳动的喜悦，逐步养成着独立自主的好品质。</p> <p class="ql-block"> 开学后，我们收集到近百份的暑期实践特色作业，每一位同学都用心设计，才华横溢，为了能够让更多的同学参与其中，激发同学们的热情，教务处组织老师对每个作品进行细致评分，对于优秀作品予以奖励，评选出优秀指导老师，并将作品显示出来供同学们观摩、学习。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，生活是最好的课堂，实践是最好的老师。一份份特色纷呈、图文并茂的暑期实践作业，再现的不仅仅是同学们丰富多彩的暑假生活，更是智慧结晶与成长宣言。相信同学们能够延续暑假的拼搏精神，继续乘风破浪，争做“五育少年”！</p>