<p class="ql-block"> 丰阳完小为了使学校一年级、六年级教育教学质量有进一步的提升，促进学校科学发展，2022年9月16日，丰阳完小在多功能室召开了一年级习惯养成、六年级提升质量会。</p> 一年级班主任高娜老师，为了让孩子们尽快进入小学生的状态，老师们早已准备好了简洁明快的小口诀、小儿歌， 指令清晰，干脆简单，孩子们一学就会，边说边做，立竿见影。 一年级数学王祥才老师学生习惯养成，任重道远，把学生习惯养成融合到日常教学中来，强化学生习惯教育和管理，发扬“本真”育人理念，让好习惯常相伴！ 校长卜彦铭要求营造良好学习氛围，抓好初始班级管理，提高课堂效率，做好帮扶工作，面向全体学生。发挥团队合作精神，做到资源共享等方面对一年级的教学工作提出了目标要求。 升入毕业班，学生学习能力的差异性更凸显。为进一步做好六年级教育教学工作，提高教育教学质量，六年级班主任刘慧玲老师，从卫生、作业、纪律等方面规范学生习惯，从学生思想、辅导、教师配合等方面提升学生教学质量。 六年级语文教师张艺：抓学困生的书写、阅读、习惯等方面强化学生的语文素养，教学面向全体，让每个孩子都有收获。会上张老师还分享自己的教育经验和建议以及一些可行性措施与办法。 六年级英语教师胡秀娟：英语做到学习内容日日清周周清，成绩稳步提高。提高英语优秀率，做好反馈统计。“用心辅导，静待花开”做到关心每一个学生，不让一个学生掉队。 校长卜彦铭要求六年级教师以教学质量为中心，从“钻、勤、巧”三方面狠抓教学，找准差距，增添措施，真抓实干出效果；加强对薄弱学生的辅导，打好整体仗，促进教学质量迈上新台阶。