养成良好习惯争做尚美少年——叶县第二实验学校习惯养成教育活动纪实

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金秋九月是丰收的季节，更是播种希望的季节。2022年秋季新学期伊始，为落实立德树人的根本任务，加强学生思想品质教育工作，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，创建良好的班风、学风和校风，让学生扣好人生第一粒扣子，学校将开学第一周确定为行为习惯养成教育周，在一至六年级全面开展学生习惯养成教育。 学习篇 　　为了确保习惯养成教育的顺利开展，德育处根据每个年级部学生的年龄特点，分年级部制定了详尽可行的习惯养成课程表。 　　各班老师以观看视频演示、讲解示范、实操练习等形式手把手对学生进行习惯养成培训。 考核篇 　　为了检验习惯养成教育周的各班习惯养成教育的成效，根据学校德育处制定的考核方案，由德育处和年级部组成了考核评委小组，负责对各年级习惯养成教育情况进行考核。 　　为了确保习惯养成教育考核结果的公平公正，考核前德育处组织召开了考核工作会议，解读考核方案，明确考核内容，规范考核流程，细化评分要求。 　　此次习惯养成教育考核从学习习惯、行为习惯、生活习惯、少先队知识四个方面二十二个项目对学生进行考查。 　　9月16日下午1：00六个年级部的考核同时开始，一时间，学生们接受检验时的整队口号声此起彼伏，响彻校园！ 一年级部考核 　　一年级是习惯培养的关键时期，为了做好幼小衔接，让一年级的孩子快速适应小学生活，我们从最基本的习惯培养开始，让孩子们学习课前准备、认真读书、正确握笔、规范入厕、学习整理书包、学习文明用餐，老师手把手教，从“点”中做精、做细，以点带面，循序渐进、稳步推进。 　　端正的坐姿，一个个挺拔的小身板，一张张渴望求知的小脸，显现出同学们良好的学习态度。 　　从小讲卫生，小手洗干净。考核教师检查个人卫生，让孩子们从小树立讲究个人卫生的意识。 　　认识国旗、党旗，从小树立爱国主义价值观，培养爱国情怀。 　　一年级配合朗朗上口、通俗易懂的儿歌囗令，融入课堂教学，对学生进行养成训练。孩子们经过学习训练，正一点点成长，一点点进步！ 二年级部考核 　　比起一年级的同学们，二年级的同学们的表现似乎更加出彩，端正的坐姿、整齐的口令、娴熟的整理书包文具、安静有序的出班站队以及入厕等方面的行为规范，让我们看到了孩子们根植于内心的好习惯。 三年级部考核 　　三年级部考核精彩瞬间！看，那昂首挺胸的站姿，标准的队礼，代表了孩子们心中对少先队的敬意！ 　　同学们在生活技能方面也有了明显的提高，叠衣服时专注的样子甚是可爱。 四年级部考核 　　四年级部各班考核进行时！同学们在路队长的组织下，有序出班，步伐整齐划一，看他们那挺拔的身姿，真像一个个等待的战士！ 五年级部考核 　　同学们系红领巾时认真的样子，整齐的队伍、规范的行为礼仪…每处都在诠释着榜样大哥哥姐姐的力量！ 六年级部考核 　　从细节入手，从小事做起。六年级的同学们在勤奋刻苦学习的同时，严格按照学校的行为礼仪规范要求自己，孩子们精彩的表现和认真的态度为他们日后学习起到了积极的作用！ 　　之于树木，底色决定它是否能成为栋梁之材；之于画卷，底色决定它是否显得和谐美观；之于孩子，好的底色决定是否有更好的发展。为了给孩子们打好生命的底色，老师们以习惯养成为抓手，培养他们良好的学习习惯，提高课堂教学效率。在老师们的精心组织下，学生们表现井然有序。 　　行为习惯的养成是一项长期的工作，贵在坚持。今后，我校将一如既往地落实好这项工作，力争帮助每一个孩子养成良好习惯。好习惯成就好人生。我们坚信：良好习惯的种子必定会在每一个二实验学子的心中生根、发芽、开出最美的花，使他们终生受益！ 图文编辑：李囡囡审核：德育处