<p class="ql-block"> 自教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》设立幼小衔接研究共同体。我们荣幸与崇仁县第二小学的教研团队，一起共同携手开展幼小衔接专题教研会。</p><p class="ql-block"> 本次的联合教研活动主要以现场观摩、互动交流的形式来开展，聚焦小学、幼儿园核心问题，分享经验、一同畅谈“幼小衔接”准备工作。</p> 参观园所环境 <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出：环境是重要的教育资源，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。由崇仁县第二幼儿园付书记带领着崇仁县第二小学教研团队一同参观幼儿园的环境以及游戏材料。</p> 班级环境参观 观摩幼小课堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一起来看看我们大班孩子的有趣课堂吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陈子云老师《幼儿园的一天》</p> 联片教研活动 <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，崇仁县第二幼儿园教师和崇仁县第二小学教师齐聚会议室开展座谈会。</p> <p class="ql-block">一起观看幼小衔接宣传片</p> <p class="ql-block"> 崇仁县第二幼儿园吴园长：从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面，强调入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">探讨问题：聚焦问题 减缓坡度</span></p> <p class="ql-block"> 教研活动中大家畅所欲言，老师们谈做法、谈困惑，针对幼儿的课堂常规、倾听与专注、表达与习惯等一系列需要培养关注的问题，开展了细致的交流。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动是幼儿园和小学校际之间基于实践探讨，为切实解决衔接过程中的实际问题，加强双方教师在儿童发展、衔接课程、链接教学、衔接管理等方面的研究交流，相信在我们的共同努力下，能帮助孩子更好、更快地适应小学生活，为孩子们构筑美好的“小学梦” ！</p>