推门听课观常态,把脉课堂促成长——记石嘴山市第十九小学推门课活动

王琦

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">推开一扇门,进入一堂课。</span></p><p class="ql-block"> 时光清浅,岁月如歌。为加强教学常规管理,提高课堂教学效率和质量,石嘴山市第十九小学于2022年9月6日至9月16日扎实开展了“随堂课随时听,随堂课随时评”推门课活动。</p> 推门听课 <p class="ql-block">  课堂教学中,课堂氛围轻松活跃,师生互动自然,有条不紊地进行着常规教学。</p> 语文 <p class="ql-block">  语文课上,孩子们朗朗的读书声,沙沙的书写声,回答问题的响亮声,让人不禁一起走进知识的殿堂。</p> 数学 <p class="ql-block">  数学课上,孩子们跟随老师的脚步,思维活跃,遨游知识的海洋。</p> 英语 <p class="ql-block">  英语课上,教师有趣的授课方式,创设轻松有趣的语言环境和学习氛围。</p> 音乐 <p class="ql-block">  音乐课上,孩子们化身可爱的小青蛙,跟着音乐的律动寻找家。</p> <p class="ql-block">   此次活动共有语文、数学、英语和综合学科14位教师参加做课。生动丰富的课堂,朴实自然的课堂,令人探究深思的课堂在石嘴山市第十九小学的每一间教室次第展开。</p> 把脉课堂 <p class="ql-block">  听课结束后,各学科立刻组织开展学科听评课教研活动。</p><p class="ql-block"> 首先由做课教师根据自己的教学目标及本节课目标达成情况等方面进行自评;然后由同年级教师结合新课标,对做课教师的课前准备、教材处理、学生参与状态、教学效果等进行交流;最后孙淑珍老师提出了几点建议:希望老师们围绕年段的特点,深挖教学,静心备课,沉淀课堂,把课堂真正的还给学生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  “推门课”活动,检测了教师课堂教学水平,真实地了解到教师的课堂教学情况,利于发现教师在教学和专业成长中的共性问题,促进教师之间的相互交流和学习。</p> <p class="ql-block">  “听评研一体化”推门课活动,推动做课教师与研课教师形成共识,真正做到了借助推门听课促教师成长,规范教学常规管理。同时让学校真实地了解教师常态课的真实状态,促进教师在常规教学上下功夫,提高课堂教学质量。</p><p class="ql-block"> 新学期,新征程,石嘴山市第十九小学将牢牢抓住课堂教学主阵地,把脉课堂,推动教育教学高质量发展。</p> <p class="ql-block">文字编辑:王 琦</p><p class="ql-block"> 曹星星</p><p class="ql-block">图片提供:各学科组长</p><p class="ql-block">审 核: 买进才</p><p class="ql-block"> 李月琴 </p><p class="ql-block"> 杨 宏</p>

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