【钟灵•节气之旅】白露时节话“白露”——灵武市第一小学三年级7班触摸时光之痕,品味节气之美(白露篇)

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<p class="ql-block"><b>  “水土湿气凝而为露,秋属金,金色白,白者露之色,而气始寒也”。——《月令七十二候集解》</b></p> <p class="ql-block"><b>  秋风何冽冽,白露为朝霜。送走夏日的燥热,迎来秋季的凉爽。时值白露节气,灵武市第一小学三年级7班全体同学们在老师的带领下走进白露节气,感受中华传统文化的魅力。</b></p> 白露由来 <p class="ql-block"><b>  时至白露,夏季风逐渐为冬季风所代替,冷空气转守为攻,加上太阳直射点南移,北半球日照时间变短,光照强度减弱,地面辐射散热快,所以温度下降速度也逐渐加快。白露基本结束了暑天的闷热,天气渐渐转凉,寒生露凝。古人以四时配五行,秋属金,金色白,以白形容秋露,故名“白露”。</b></p> <p class="ql-block"><b>  白露,是二十四节气中的第十五个节气。白露一到,天气渐渐转凉,白天和夜晚的温差越来越大,夜晚空气中的水汽接触地面、或者花草树木时,就会变成细小的水滴,也就是我们所说的露水。</b></p> 白露三白三候 白露诗词 <p class="ql-block"><b>  白露收残暑,清风衬晚霞。“白露”二字是二十四节气中最美的一个,它就藏在这袅袅诗词之中。同学们就将诗中的美好意境诉之笔端、咏之口中,于诗中感悟白露的静美、淡雅。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在白露为霜的诗词里,迎一季秋凉,白露是一年中最有诗意的时节,“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”此时有“空山新雨后”的沁人心脾,“江清月近人”的静谧祥和,“月落乌啼霜满天”的忧愁百转……</b></p> 白露趣事——收清露 <p class="ql-block"><b>  中国民间在白露节气有“收清露”的习俗,明朝李时珍的《本草纲目》上记载:“秋露繁时,以盘收取,煎如饴,令人延年不饥。”“百草头上秋露,未唏时收取,愈百病,止消渴,令人身轻不饥,肌肉悦泽。”“百花上露,令人好颜色”。因此,收清露成为白露最特别的一种“仪式”。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “白露秋风夜,一夜凉一夜”,气温变化使得水汽在地面凝结成水珠,农作物已经开始占有露水了,同学们通过观察、收集植物上的露珠,切实体验白露节气的到来。</b></p> 露珠实验 绘白露写白露 <p class="ql-block"><b>  通过开展以白露为主题的日记,绘画活动,让孩子们在识白露、观仲秋、画露珠中感受“白露在仲秋,早晚凉悠悠”仲秋好时光。 染几分画意,携几分宁静,跟着白露的节拍,在视野,在画笔起伏中去欣赏田野的美景,感受仲秋的风采。接下来就让我们来欣赏一下同学们是如何运用眼睛及美术中的空间关系,去探寻白露的色彩之美吧!</b></p> 白露养生 白露知识小巩固 <p class="ql-block"><b>  生活即教育。通过本次触摸时光之痕,品味节气之美“白露”活动,孩子们了解了“白露”的来历和节气习俗等知识,丰富了生活经验,激发了孩子们对传统文化的热爱之情。孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,让我们一起携手,收获秋天!</b></p>

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