炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光的9月，本应该是学子求知奋发时，我们却因我市部分县区出现疫情，只能转换教学方式，开启了又一次的线上课堂。根据上级统一要求，自2022年9月1日起全面转向线上授课。我校接到通知后积极部署动员，立即启动线上教学工作预案，确保了线上教学的平稳进行和有效开展。 <h1 style="text-align: center"><b>精心部署 有条不紊</b></h1> 为了更有效地组织开展线上教学，学校召开线上工作会议，要求全体教师全身心投入工作，迅速转变思路，更新技术，认真备课、相互学习，针对怎祥进行线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、学生作业如何反馈、 如何应对线上教学学生注意力不集中等问题进行讨论，确保特殊时期线上教学质量。 <h1 style="text-align: center"><b>主题班会保驾护航</b></h1> 我校针对疫情防控、心理健康、居家安全、网络安全、食品安全、交通安全、预防溺水、安全用电等多方面设计安全主题班会，各班级将班会内容落到实处，通过班主任及各科老师的宣传教育，引导学生树立安全防范意识，学习安全防范知识，掌握安全防范措施，提高自我防护能力。 <h1 style="text-align: center"><b>线上教学展风采 齐抓共管促成长</b></h1> <h3 style="text-align: left;"><b>1、晨读时光书声琅琅</b></h3> 早读时段，老师们在班级群里提前发布温馨提醒，就早读内容作出明确指导。同学们按照要求自主晨读，坐姿端正，大声朗读，家庭里书声琅琅，家长们很满意。语文老师会表扬坐姿好，诵读流利的孩子，英语组教师就孩子们朗读的流利度、准确度给予评价。 <b>2、一笔一划方块字，一字一句绘中华</b> 语言文字是传承一个民族文化的核心。中国方块文字的形体之美、诗词歌赋的韵律之美彰显着它的博大精深。写一手好字，读一篇好文，是学生必不可少的素养。写字不是一朝一夕练成，而在于持之以恒的坚持。这也正是我校师生坚持每日练字的初衷，这也激发了同学们写好字的热情，培养端正踏实的学习习惯，从而受益终生！ <h3 style="text-align: left;"><b>3、疾风知劲草，云端守初心</b></h3> 愈是在特殊时期，老师们愈是热情不减，在直播课上各显身手，对教学依旧高标准，严要求，力争做到“教学语言精炼，课件展示直观，教学重点突出，教学方法出新，时间把握精准，问题解决高效”。线上如线下，各班老师兢兢业业，心系学生，让线上课堂教学保证高质高效的同时，又力争生动活泼且富有特色！ <b>4、劳逸结合习惯好</b> 经过了之前网课时期的训练，孩子们在家里也能积极参与“两操”，提前做好相关准备。运动前穿好运动鞋，注意运动时的安全。老师鼓励孩子们主动承担力所能及的家务活，积极投入到劳动实践中，这期间家长可以和孩子们一起动起来，调动他们的积极性。 <b>5、齐抓共管促成长 </b> 各级领导高度重视线上教学工作，要求教师结合班级实际，认真备课，用心上课，精心设计作业，关注学生，及时诊断教学效果，学区领导和我校领导深入线上课堂巡课，观察师生课堂状态，跟踪反馈课堂效果，齐抓共管，全力以赴，打造高效课堂。 <h1 style="text-align: center"><b>共思共研，勤于感悟</b></h1> 语文组的老师们分别从晨诵、书法练习、作业设计、阅读、字词巩固、作业点评、课后答疑等方面指导学生开展自主学习，针对线上教学，探讨如何保证学生的学习效果，作业完成的高质高效，研讨活动中老师们主动分享，献计献策，发表自己不同的观点，拓宽了教学思路，让大家在不断学习和交流中共同进步，真正让“云端线上守初心”落地有声。 数学组的老师们用心感悟，结合自己的在线教学反思、总结、交流如何在选择优质资源的推送、预习作业的设计、直播授课的开展、作业批改反馈等方面创新教学方法，力求实效。同时关于在直播课程及布置检查作业中遇到的问题进行了更深层次的讨论。研讨活动中，老师们提出了可以运用开课前督促孩子们准备好学习用品，及时清查作业，及时表扬，加强与家长的联系等方式提高孩子们的线上教学效率。 英语组研讨了英语作业在网课期间如何布置、如何检查，才能取得最优效果。大家各择己见，有的利用学习小组，组长检查老师抽查的办法检查作业，这样充分调动了学生的学习兴趣，有的则是随机视频抽查的方式，还有的利用录制视频或者音频的方式检查作业，有的老师干脆轮换方法检查作业，看看哪种效果最好，就用哪种。疫情还未结束，网上直播授课还需继续进行，但英语老师的试验不断，研讨也正在进行! <h1 style="text-align: center"><b>谆谆教诲沁人心，殷殷期望催奋进</b></h1> 自线上授课以来，我校各科教师对学生的要求丝毫不放松，老师们通过企业微信、学习小组群布置作业，面向全体，以基础为主。网课时期作业只能发到电脑或手机上，老师们有时候会看得眼睛酸痛，但是我们始终秉持着为孩子们负责的原则，一道道的纠正，一字字纠正，并及时给出鼓励的评语。对于个别同学不按时交作业，通过微信，电话等形式提醒到家长，做到全覆盖。 <h1 style="text-align: center;"><b>智慧分享，共同成长</b></h1> 经过两个礼拜的线上教学，老师们认真研究、相互分享，学习了彼此的线上教学经验和方法的同时又一次深深理解了团队力量的作用之大。我们也总结了一些线上授课的小妙招。<br>1、立规矩。明确考勤制度，继续沿用学习小组，组长负责本小组学生的考勤。学生穿戴整齐，端坐书桌前，提前五分钟进入直播间，打开摄像头，师生问好，要有仪式感，杜绝学生懒散拖拉。<br>2、勤反馈。利用课前时间，对网课进行中发现的问题及时记录，及时反馈，及时解决。及时公布量化等级。每天课程结束后，对学生作业、考勤、上课纪律等方面的情况进行公示。小组长当堂汇总，科代表当天汇总，老师每周一大汇总。以此为抓手，多与家长沟通，不仅便于家长及时了解孩子当天学习情况，也助于激发学生学习内驱力。<br>3、巧督促。课堂上要求教师要用丰富的语言感染学生。隔着屏幕，我们只能用生动的语言去唤起学生学习的兴趣，多些鼓励的话语，多一份温暖的传递。课堂上对学生的点滴进步给予积极的评价，课后作业及时批改，及时反馈，面对个别跟不上的学生，一对一讲解也是很有必要的。 天朗气清,秋色宜人，疫情终会散。相信在全校教职工的共同努力下，在全体家长的用心呵护下下，我们用爱守护的小树终将硕果累累!