<p class="ql-block"> 新学期伊始，为了让教师们更好地理解并落实义务教育语文课程标准2002版精神，了解教材，把握教材，根据学校安排，9月9日，语文、数学、英语、综合四个学科组分别进行了期初教案检查活动。</p> <p class="ql-block"> 各学科组对教师教案进行了仔细检查，本次检查具体内容包括：教案书写是否规范、认真；课时量是否适合课程设置安排，备课内容是否详细；教案设计是否体现新课程要求，是否兼顾“知识与能力”、“情感与态度”及“价值观”等维度；二次备课是否结合教学重难点展开。</p> <p class="ql-block"> 教研组提炼备课的亮点，查找备课的不足，并给一些老师们提出了有针对性的修改建议。通过检查可以看出，教师们备课规范清晰、书写认真，集体增补注重学科特色和创造性，个人二次备课凸显教学风格；能按学校的常规教学要求备教，结合教材突出学科的特点，精心设计教学流程，课堂练习也较有针对性，精讲精练。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。通过此次认真细致的检查，促进了教师对教学常规工作的进一步落实，真正达到了“不忘初心，坚守常规”的目的，让每一堂课，成为师生最美好的遇见，让学校的教学工作再攀新峰。</p>