探索语文学习新模式启航语文教学新征程 ——贵港市“语文主题学习”大单元教学培训活动（荷城小学培训点）

荷城小学教务科研处

在“双减”政策下，为推动我市“语文主题学习”项目第二批中小学实验校的项目实施工作顺利开展，激发语文教师全面深入地学习“语文主题学习”基本课型、课堂组织形式及教学策略的主动性和积极性，有效提升我市中小学语文教师的课堂教学能力，在市教科所、港北区教研室组织下，于 2022 年 9 月 16 日在荷城小学报告厅举办贵港市“语文主题学习”大单元教学培训活动。 活动介绍 本次活动内容有四项：专家引领、课例展示、交流分享、总结展望。 本次培训活动，市教科所邀请了北京华樾研究院特聘专家吴金焕、桂平市光明小学骨干教师庞丽萍、桂平市第二批Ｃ类骨干教师黄娴以及港北区教研室副主任姜树英、贵港市语文主题学习负责人何梅丽五位专家、老师到荷城小学开展培训活动。荷城小学党总支部书记卜松旺、荷城小学校长叶晓、教务科研处成员、全体语文老师以及城乡教育联盟学校奇石乡中心小学的领导、骨干教师共一百多人参加此次培训活动。荷城小学校长叶晓和科研处主任李敏主持本次活动。 活动伊始 　　荷城小学校长叶晓对参加本次培训活动的专家、领导、老师们表示热烈的欢迎。同时叶校对实施“语文主题学习”实验项目给予充分肯定。 　　问渠哪得清如许，唯有源头活水来!荷城小学党总支部书记卜松旺希望语文主题学习能让老师们转变教学观念，结合自身实际，学以致用，培养学生的阅读能力，使课堂教学提速增容、高效低耗。同时鼓励老师们永远保持年轻状态，不断学习，不断进取! 专家引领 　　北京华樾教育特聘专家吴金焕主任声情并茂，深入浅出、理论加实践一步一步对语文课程标准、核心素养以及“语文主题学习”大单元”、学习语文任务群等内容进行了详细解读。吴主任指出“语文主题学习”是从语文教学的规律入手，实施单元备课、整合备课、倡导大量阅读，质从量出，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的方法，重视语言文字的运用，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律，养成良好的学习习惯。老师简简单单教语文，学生轻轻松松学语文，让学生的“学”落到实处，从而改变教师教得累、学生学得苦的教学现状和传统的教学方式。让学生在海量阅读中不断成长! 　　吴主任在讲座中与老师们亲切的互动，即兴吟诵的一首又一首诗歌，让老师们大开眼界，大家都不由自主鼓起热烈的掌声! 　　港北区教研室副主任姜树英对今后的语文主题学习的实施工作提出了方向：“校本教研动起来、教学资源用起、课堂模式用起来，学生读本用起来〞只有四联起，语文主题学习才能走得稳，走得远，才能在荷城小学生根发芽! 课例展示 　　教学有法，教无定法，贵在得法，为了在实验之初能够给大家以直观的感受，做一个纲举目张的引领，桂平两位优秀老师黄娴、庞丽萍分别就四年级上册课本《一个豌豆荚里的五粒豆》＋丛书《夜间飞行的秘密》、五年级上册课本《搭石》＋丛书2《有声有色有味的家》教学做了单元预习课与精读引领课的展示。两位老师通过大单元预习和整合教材、拓展丛书阅读等把读、写、听、说、思等语文活动贯穿于课堂之中，引领学生感知课文内容，真正落实一课一得。孩子们主动参与并积极回答问题，精彩的表现得到了在座老师的高度认可。 交流分享 　　工欲善其事，必先利其器！课例展示后，上课老师谈了自己的课的设计理念、市教科所主任杨凯冰点评。通过与专家面对面的交流，老师们初步感受到了“语文主题学习”实验的魅力，心向往之，对于实验的开展充满期待。 总结展望 　　“语文主题学习”实验用丰富的学习资源、海量的阅读实践、开放的语文课堂、多元的阅读评价等组合成一个有机整体，创造了语文学习的新情境，构建了语文学习的新生态，丰富了课堂深度，遵循了学科规律，尊重了学生需求，激发了学生学习的热情。学生在海量阅读中将会收获满满! 　　此次培训活动是一场品味“语文主题学习”的盛宴，为我校即将启航“语文主题学习”新征程，奠定了基础，指明了方向，将激励我校语文教师从改革语文教学，提高教学效益的角度出发，积极引领学生多读书、读好书，用书香浸润学生的心灵，开阔学生的视野，成就一生的品格。 主编：卜松旺叶晓编辑：谭小红摄影：蒋建辉李丽冰刘银燕审核：卢江波李敏