<p class="ql-block"> “绿树阴浓夏日长，特色作业促成长”。为了响应国家“双减”政策，提高学生学习的积极性，丰富学生的课余生活，培养学生的创新意识与实践能力，我校各科组教师针对各年级学习特点，为孩子们精心设计了科学化、多元化的暑假特色作业。</p> 语文科 <p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实国家“双减”政策，坚持育人导向，提高作业设计的科学性与实效性，把握作业诊断、巩固、学情分析等功能， 我们语文教研组结合学生年龄特点、学科特点、教学内容，积极探索创新作业形式，努力 破解“作业困境”。一起来看看语文科组的多元化特色作业吧！</p> 数学科 <p class="ql-block"> 为了更好地帮助学生发展“学数学、用数学”的应用意识，提高孩子的动手能力，数学组设计了一系列的充满趣味的暑假作业：低年级的孩子走进超市、菜市场，充当小管家，记账、算账，将学习融入生活实践；中年级测量桌面的面积，为家里铺桌和巧手搭建牙签桥，运用学过的数学知识，解决生活中的实际问题，学有所得，得有所用。高年级组凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，通过动手、动脑、绘画，制作了一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的数学手抄报。</p> 英语科 <p class="ql-block"> 在“双减”的背景下，为了丰富暑假作业形式，提高学生对英语的学习兴趣，鼓励学生学以致用，提升语言素养，我们英语组利用暑假时间布置了各类特色作业。如画思维导图，对所学的知识进行归纳总结。如学生对时间、颜色、水果、数字、形容词等进行归纳。学生还制作了英语小绘本的朗读视频，演唱英文歌曲视频等，有效地激发了学生的兴趣，训练了学生的思维，综合提升学生的语言能力。</p> 科学科 <p class="ql-block"> 本次暑假作业内容丰富，形式多样：</p><p class="ql-block">一、在家长的指引和协助下做自己喜欢的小实验，激发学生对科学知识探索的兴趣。</p><p class="ql-block">二、从电视节目、上网、看 书本了解更多的自然科学，增广见识。</p><p class="ql-block">三、结合学过的知识加深了解自然、气候。</p><p class="ql-block">四、种菜、小盆栽，观察知道植物的生长过程需要的条件。</p><p class="ql-block">五、亲手画科技画或做科技手工，培养学生的动手操作能力。</p> 美术科 <p class="ql-block"> 美术科结合学生特点分别给1-3年级和4-6年级布置了不同的美术作业，低年级学生选择“儿童画—我给爸爸妈妈画张相”、“想象画—未来的房子”的学生比较多。高年级的学生画的“儿童画——画一张全家福”、“记忆画—我爱运动”等美术作业都符合主题、突出主体、构图饱满、色彩丰富。主题的选择让学生们在假期里关注亲情，热爱生活。</p> 音乐科 <p class="ql-block"> 本次暑假作业内容丰富，形式多样：</p><p class="ql-block">一、在家长的协助下练习葫芦丝，激发学生对乐器学习的兴趣。</p><p class="ql-block">二、结合在学校学过的知识巩固加深练习葫芦丝的吹奏。</p><p class="ql-block">三、吹奏暑假作业《小星星》。</p> <p class="ql-block"> 学以致用，学无止境。多姿多彩的特色暑假实践作业，凝聚着老师和孩子们的智慧，更好地提升孩子们的核心素养。新的学期里，我们以梦为马，不负韶华，将快乐延续，让收获相随，展现不一样的精彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：符蓉 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：郑雅赛</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影：学生家长</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审：司徒雅丽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审：林秋杰</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三审：冯玉华</p>