停课居家，爱心与网络搭建教学桥梁——记台山市都斛镇中心小学网络教学工作

冰冰

一个疫情通告，改变了城市的节奏；一份停课通知，更是令家长们的心揪得紧紧的——刚开学两天就停课，还不知道会停多久，孩子们的学习怎么办？ 面对家长们的焦虑，都斛镇中心小学的全体老师用自己的爱心、耐心和高度负责任的精神交出了一分令人满意的答卷。 9月4日，教育局宣布自9月5日停课。都斛镇中心小学立即根据有关文件精神，切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导，制定网上教学方案并开展工作，实现停课期间“停课不停学，停课不停教”。 一、一接到上级文件，立即召开领导小组会议，经过商讨，为强化工作统筹部署，加强工作领导和提高工作的执行力，决定成立在疫情期间开展网络教学领导小组。具体成员如下： 组长：谭有才（负责疫情防控期间线上教育教学的总指导） 副组长：王冰妍（负责组织制定计划并监督执行，并负责语文科教学指导和监督）） 张庆华（负责数学科教学指导和监督） 李秀梅（负责英语科教学指导和监督） 黎家龙（负责体艺科教学指导监督和学生的心理辅导、健康指导） 朱丽娟（防控疫情知识宣传指导） 成员：各科组长（具体负责本学科教学设计、指导） 二、本着五大工作原则安排工作：安全健康原则、学校统筹安排，学生按要求学习原则、分类实施原则、五育并举原则、减负增效原则。教导处统筹安排课程表，教师利用企业微信进行直播。学生居家学习。各年级课程坚持“德、智、体、美、劳”全面发展，学习时间安排合理科学，按时作息，注意用眼健康。 　　三、严格要求老师按照课程安排上下课不迟到，不早退，认真上课，引导学生进行交流。要求学生每天按课程表上课、认真完成作业。为了督促孩子认真学习，老师们法宝尽出，用微课吸引学生的、用会议形式进行早读的、用截图督促提醒学生要时刻认真听讲的……力求让每一个学生都真正进入课堂，并有所收获。 老师们在认真上课 孩子们在认真听课 　　四、兼顾无网家庭，加强联系沟通，想方设法，对个别学生要及时调整教学策略，确保每个学生人人可以上课，一个也不能少。 　　一个多星期的线上教学虽然很快结束，但在这一场无硝烟的战斗中，都斛镇中心小学全体老师用爱心与网络搭建教学桥梁，战胜了疫情的影响，令学生的学习停课前后无缝接驳，一路收获一路欢笑。