<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">2022年6月下午，碑林进校以线下会议的方式组织开展了全区小学语文高年级大教研活动。</span> 本次活动以“指向核心素养落地的大单元教学实践研究”为主题，呈现碑林区语文教师一年来的思考与实践。</p> <p class="ql-block"> 活动由碑林进校语文教研员王宇老师主持，全区200多名老师参加培训。</p><p class="ql-block"> 活动伊始，王宇老师先对本次主题教研做了介绍和说明。随后，五位老师结合他们的单元教学实践，分别进行了专题发言。</p> <p class="ql-block"> 王玉蕾老师的“童话”单元通过多角度研读，引导学生探究、发现童话情节一波三折的密码，领略了童话故事人物形象及语言之美，帮助学生有效建构起创编童话的方法策略。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 段妮老师的习作主题发言，为新理念下单元作文教学提供了新思路、新模式，为化解习作难点问题提供了新的借鉴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高媛老师的分享，清晰呈现了思维训练在单元学习中分层落地的全过程。情境创设及多样化语文实践活动的创编，有效化解了单元目标达成的难点，把学生的思维训练落到了实处。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 马涛老师围绕如何引导六年级学生写好整本书梗概，提前规划和组织了贯穿始终的整本书阅读及探究发现活动，有效解决了梗概创编的难题，为教师如何开展高难度习作指导提供了参考范例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杜鹃娟老师的单元策划，充分体现了语文课程对六年级毕业季学生真实情感的尊重和关注，以丰富多样的活动创编，为孩子们规划出难忘的学习生活图景，也为即将毕业的孩子们送去了温馨的成人礼。</p> <p class="ql-block"> 此次大单元教学展示活动，正是对大单元教学实践的深入探索和阶段性汇报。此次活动，不仅为青年教师成长搭建了平台，同时也让教师们进一步体会新的教学理念、新的教学实践，努力以改课推进课改，探究大单元教学，提升学生学科核心素养。</p>