<h3> 2022年4月21日，新版《义务教育课程方案和课程标准》在千呼万唤下重磅出炉。新学年伊始，谢伟副校长在全体教师会上，指出本学期教学重点是用新课标指导教育教学工作，在教学中体现单元整体教学思想。并就新学期教学常规及教研工作的有序开展作了整体安排。<br></h3> <h3> 新课标明方向，聚力开启新征程。开学第二周，各学科教师在分管领导的组织下，陆续开展了以“研习新课标 塑造新课堂”为既定主题的大教研活动。</h3> <h3> 语文教研活动中，谢校长对新学期语文学科教学常规工作进行了具体安排，同时结合我校校情、学情，强化阅读训练，通过专项能力提升的形式，有针对性地对学生阅读速度、理解能力、答题技巧等方面进行训练，并对低年级写话、高年级日记提出了明确要求。</h3> <h3> 数学教研活动在王肖主任的主持下，从备课、上课、作业布置与批改、午读要求这五个方面的教学常规工作进行了逐一安排。教研员李红娟老师认真为老师们阐述了自己对2022年数学课程标准中课程性质及课程理念两方面的理解。</h3> <h3> 科任组教研活动中，袁校长组织老师们学习新课标理念，新课标内容，新课标修订以及新课标设计思路等。魏校长说到，学好课标，钻研课标，才能做到心中有标，教中有方。此次学习，让老师们对新课标有了更加深入的理解。</h3> <h3> 一直以来，我校都把教学研究的中心置于课堂之中，置于具体的教学情境中。在教学情境中发现问题、分析问题和解决问题，让课堂成为教研的阵地。自9月5日起，学校中层以上领导纷纷走进课堂，进行了为期两周的“推门课”活动。我们看到了教师常态下的备课水平、专业能力以及教学效果。并感受到他们正积极将新课标倡导的教学理念运用到教学中，密切关注每个学生的参与度和认知情况。</h3> <h3> 听课结束后，分管领导和授课教师针对课堂教学情况进行了交流，及时分析教学工作中的亮点及改进意见。希望老师们以新课标为依据，新课程理念为指导，对教材分析透彻，紧扣课标，加强组内研讨学习，真真正正地做研讨！</h3> <h3> 校本教研与课堂实践交相辉映，将绽放出更加绚丽的光彩，它为我校打造高效课堂照亮了前进的道路，相信我们全校师生坚持不懈，这条路一定会越走越宽。</h3> <h3>图文编辑：王华审 核：谢伟 李雪</h3>