<p class="ql-block"> 为营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，增强学生的集体荣誉感和责任心，近日，实验学校开展了“一班一特色”班级文化创建评比活动。</p> <p class="ql-block"> 在班主任们和学生的共同努力下，每一间教室都布置得生机盎然，每一面墙都充满着浓郁的文化气息。班名、班徽、班级口号、班级照片、班级公约、作品展示……一个个内容丰富、生动有趣的专栏，成功地展示着班级风貌。不同班级通过不同的方式着力培养学生文艺素养、文明礼仪和行为习惯养成等，也彰显着节日的气氛。</p> <p class="ql-block"> 让我们在最美的教室里，放飞梦想，幸福成长——各展风采，各具特色的班名、班徽、口号……</p> <p class="ql-block"> 锃亮透明的玻璃、干净整洁的地面、排列整齐的桌椅、生机盎然的绿植，个性化的班级布置既有整体布局又处处体现细节，既简洁美观又体现实用与特色，让小小的教室展示了无限的魅力。</p> <p class="ql-block"> 以爱绿、植绿、护绿、养绿等系列活动为契机，创设浓郁的绿色文化氛围，提升班级文化品位，提高孩子们的审美情趣，培养孩子热爱劳动、爱护环境的好习惯。</p> <p class="ql-block"> “喜迎二十大 争做好队员”——传承红色基因，引导少先队员树立听党话、感党恩、跟党走。</p> <p class="ql-block"> “我与祖国共奋进”——庆祝祖国母亲的生日，增强队员们的光荣感和使命感。</p> <p class="ql-block"> “月圆中秋 情系天下——”感受中国传统文化的意义。</p> <p class="ql-block"> “众志成城 携手抗疫”——提高自我防护能力。</p> <p class="ql-block"> “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——表达了自己的祝福和感恩。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾经说过，无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。</p> <p class="ql-block"> 此次班级文化建设评比活动，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，还增强了师生的集体荣誉感，培养了队员们的集体凝聚力、动手和审美能力，也展示了实验小学朝气蓬勃、积极向上、环境优雅的全新校园文化风貌。实验小学将继续以班级文化建设为着力点，落实德育先行，五育并举，将班级文化凝聚成班级的一种精神，促进学生的健康成长，愿孩子们在班级文化的熏陶下，不负韶华，砥砺前行!</p>