静待花开🌺的美篇

静待花开🌺

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">  “语”你同行,取长补短</b></p><p class="ql-block"> ---记上磨小学五年组语文教研活动</p> <p class="ql-block">  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,立足课堂,强化教师专业素养,是提高教师教育教学质量的源头活水。随时碰撞,随时研讨,我们一直努力着。</p> 课题 精彩课堂 <p class="ql-block"> 游戏形式回顾旧知</p><p class="ql-block"> 马老师课前导入环节极大的激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  课堂上,学生们坐得端正,听得认真! </p> <p class="ql-block">  师生相处中,双向奔赴才有意义。</p><p class="ql-block"> 我在课堂热情提问时,你积极回答,认真思考;你回答问题时,紧张害羞,我耐心等待,用心倾听!你成就我的工作,我陪你走向未来!</p> <p class="ql-block">  分析文中重点句,引导学生理解课文主旨。</p> <p class="ql-block">  听课的目的---学习别人的优点,指出授课者的缺点,所以过程记录很重要。</p> <p class="ql-block">  精心的板书设计让学生记忆更深刻!</p> <p class="ql-block">  教无定法,学无止境。愿我们通过每次的教研活动都能有所收获,不断成长!</p>

课堂

源头活水

教研

学生

教师

旧知

随时

学无止境

陪你走

静待