不负光阴，教学相长——中心小学新教师听评课活动美篇

夏日清凉

老师

教师

周长

课堂

中心小学

教学

课是

新入

教态

教研

金秋九月，丹桂飘香。为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，9月15日、9月16日上午马桥镇中心小学开展新教师听评课活动。

课堂展示，精彩纷呈

9月15日上午中心小学黄慧敏老师和潘亚楠老师展示了精彩纷呈的两节数学课。


《圆的周长》——黄慧敏

　　黄⽼师执教的《圆的周长》这⼀节课，是北师大版六年级的上册教学内容。在教学中黄老师利⽤学⽣原有的知识经验即长⽅形和正⽅形的周长迁移到圆的周长的理解，并通过学⽣动⼿测量、⼩组合作，让学⽣亲⾝经历探寻周长与直径的⽐值规律的过程，从⽽运⽤不完全归纳法来探寻周长公式。充分发挥了学⽣的⾃主性和探究性。

第二节课是新入职教师潘亚楠老师教授的五年级数学——《谁打电话的时间长》。潘老师教学思路清晰，教态大方得体，能够应用多媒体教学，课堂学习氛围活跃。教学过程中,学生会用规范的语言表达被除数和除数的变化规律,同时也掌握了小数除法的计算方法.

9月16日上午第一节课是樊雪老师，樊老师是本学期新入职的一名语文老师，课堂组织能力强，能够灵活运用多媒体教学。在教授新课《桂花雨》的时候，教态大方得体，而且能够引导学生抓住重点词句来想象摇桂花的乐及母亲浓浓的思乡情，教导学生要善于发挥想象力。

第二节课是一位年轻的新入职的英语老师——易珮老师。老师讲授的《Unit2 Ways to go to school》课前准备充分，制作了教具，教态亲切自然，课堂有活力，内容丰富有吸引力，学生紧紧跟着教师的思路。同时，课堂教学过程中通过游戏的形式，增强了课堂的趣味性，学生能主动投入课堂教学中，师生配合默契。

团队助力，共同成长

听课老师对本次定点教研活动进行了点评。总结如下：

首先对教师团队的态度进行了肯定：团队对待此次教研态度非常认真，准备充分，新教师整体素质很高。
其次老师们的讲课思路很清晰，环节精细，学生体验感强。此次教研活动让学生在体验中感悟量感。量然后知大小，思然后知感受。

同时老师们对四节堂课进行了仔细的分析评价，提出了针对性的指导意见，引发老师们的思考。

此次活动既是对新教师教学基本能力的检验，也给我们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台。同时促进各位教师相互学习、相互借鉴，达到共同成长的目的。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信中心小学的教师团队将会愈发初心不改，奋楫扬帆，开启新的征程，创造新的辉煌。