<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “袅袅秋风动，凄凄烟雨繁。”9月15日，我校教师在张帅校长的带领下，一行八人来到十家堡中心校参加“校际协同，再研课堂教学策略”听课活动。十家堡中心校为兄弟学校精心准备了五节信息技术融合课，其中有两节语文课和三节数学课。五位教师运用希沃白板5授课，学科工具使用娴熟、广泛。学生在技术支持下展示交流，注重培养学生的核心素养。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 屠艳玲老师的语文课《秋天的雨》，课题的出现，有动画，有声音，创设了秋天落叶纷纷的意境。课中老师恰到好处地使用了希沃5的课堂活动功能复习学过的词语。展示学生的思维导图（作业）时，使用了手机投屏功能，把学生的作业传到屏幕上供同学们学习借鉴。学生读文时，配上了轻音乐，表达出秋天的诗意和悠远 。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在学完课文第二段后，教师设计了一个仿写小练笔，培养了学生的语言表达能力和写作能力。课后作业布置了阅读作业——“出口成章”积分赛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 刘艳娇老师的数学课《圆的认识》，最大的亮点是不仅老师对信息技术的运用得心应手，而且部分学生对希沃5的学科工具运用自如。学生的操作是经过长期训练才能达到效果的。在巩固练习环节，刘老师也使用了希沃5的课堂活动设计了不同形式的练习题，让学生分组PK，对答题全对的同学设计了“刮刮卡”环节进行奖励。刘老师在课中使用了“班级优化大师”对学生的表现适时地评价。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 其他三位老师的课堂，均利用图片、音频和视频为学生创设真实的情境，让学生直观地获取新知。运用希沃5的倒计时工具设置小组讨论时间，运用思维导图工具做本课总结。学生的交流展示充分，体现了以学生为主体的理念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 十家堡中心校的“校际协同，再研课堂教学策略”听课活动，让我们每一位听课教师受益良多，不虚此行，我们会继续钻研信息技术与学科教学融合的新思路，在信息技术2.0的实施与运用上，不断探索，努力前行！</b></p>