【瞭望·文化昆小·教研】线上教学守初心云端交流共成长——昆仑路小学线上教学交流会

昆仑路小学

“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。”疫情当前，我们不断遇到新的问题，面临新的挑战。为了寻找更适合我校教学实际的线上教学方法，昆仑路小学统筹布置、精心安排，开展了一些列的教研活动。“停课不停学、离校不离研”，这不仅仅是一句句口号，也是一种精神，已经深深融入到每个教师心里。为提高线上授课质量，2022年9月15日，昆仑路小学以学科组的方式召开了线上授课交流研讨会，老师们秉持“精诚团结，群策群力”的宗旨，畅所欲言，集思广益，找问题，说困惑，谈对策。 语文组 语文组老师们结合上星期的线上教学实际，提出了线上教学所存在的问题。对于怎样优化教学、如何更好的在线批改作业也提出了建议。线上教学与传统教学相比，还是一次比较大的突破，部分同学还不是很适应，对老师来说也是一个比较大的挑战。年轻教师们对于线上教学方面的技术进行了分享。让老师们在手机上进行直播教学的同时，也能够边播放课件讲课边观察学生状况了。相信通过今天的学习交流，老师们在不同设备上都能灵活的进行直播。 随后，各年级语文组围绕新一册第一单元教学内容进行了详细解读。组内学科组长剖析了教学内容中的重难点及突破方法、作业设计思路等，其他老师给出了建议。最后教研室语文教研员梁静老师对此次的教研活动进行了梳理：教学设计要以学生的发展为目标，选择课件要谨慎，在讲课时把握时长，多关注学生的学习情况，更要注重资源的整合确保线上能呈现更好的效果，在线下讲课时还需注重过程性评价。教研最后，两位校长做了总结，赵校提到：线上线下上课要对接好，避免出现“热剩饭”的情况，要在每节课上下功夫。师校提到：要定期开展教研，加强集体备课，每位老师都要努力上好每节常态课并且要关注到每位学生。 数学组 数学组的老师们交流了前期线上教学中存在的问题。各年级组的老师针对本年级的实际教学提出了：如何能更好的把控教学时间、如何有效开展师生互动等困惑。同时对线上教学技术类进行了经验分享。大家集思广益，群策群力，共同解决了在技术方面出现的难题。 随后，各年级组老师进行了本册教材第一单元内容进行了详细的解读。教研室数学教研员辛蓓蓓老师对于本次教研进行了悉心指导：深入分析学生，找准学生起点；要客观分析教材，合理调整教学，呈现精品课堂。最后师校总结到：教研要做到常态化，以达到资源共享，同时也指出后期的线上教学，老师们要做到精细：作业设计要精，作业批改要细。 英语组 英语组的老师们分享了一些关于线上教学的小技巧和相关设备调试方法，同时也分享了关于钉钉小班制及大班制的相关内容，希望老师们能够掌握线上教学的方法。在新授课准备环节中，各年级的英语老师们都进行了新课教学的相关经验交流及分享，解决了老师们关于新授课的一些问题和不足之处。 最后关于作业和课程内容的要求，师校和杨主任也对老师们进行了相关的指导。本次教研大家提出了一些关于线上授课的相关问题对于缩短课时的相应办法及教学经验的相互交流。 音乐组 “教而不研则愚，研而不教则虚。”在新课标的引领下，音乐教师要以学生的审美能力为核心，保持学生对音乐的兴趣，培养学生对生活的积极乐观态度。在自主、探究、合作的学习活动中，突出体验，重视实践，鼓励创造，为学生的音乐学习提供“舞台”。 通过这一周的线上教学，组内成员总结前期线上教学中存在的问题并提出改进措施，运用丰富有趣的音乐实践活动与学生进行在线互动，既让学生贴近生活，又能拉进学生与教师之间的距离。作用生动的有趣的内容和形式，发展学生的想象力，增强学生的音乐创造意识。 美术组 美术组线上研讨了最近钉钉网课直播中遇到的问题及美术作业布置的设置模式和作业的批改形式，并对下周各年级线上教学的课型内容进行了分析，为提高线上课堂教学效率探讨了一些教学措施，让线上教学有序进行。 本次教研美术教师门集思广益，博采众长，达到共同成长。接下来的一段时间，针对不同的课型，积极探索激发学生的学习兴趣，关注课堂参与情况。 体育组 体育组的老师们为了提高运用直播平台上网课的能力，开展了“如何上好体育直播课”的教研活动。活动中，每位老师讲了自己如何开展直播课的想法，老师们的积极发言引起了大家思维的积极碰撞，在体育组长的带领下，大家讨论着线上课程如何达到体育教学目标，具体的内容和手法手段怎样更合理，又将达到一个什么样的课堂效果。 本次教研活动，体育组的最终目的是优化线上体育教学，尝试突破瓶颈，打破壁垒，让学生的居家体育学习能够真正地学起来、动起来。 科学组 科学组的老师们对近期线上推送课的情况作了梳理，对复课之后科学课的进度调整以及前期线上教学内容的重点知识再巩固，进行了研讨。然后，分享了3个课程资源网站，供老师们查阅和学习。最后对一年级上册第一单元《植物》单元进行了解读，详细研讨了这个单元的教学目标和每一课的教学内容，使老师们对本单元的教学有了再一次理解。 教师上课前要做好精心的准备，抓住重点，突破难点，不可急于追求教学进度忽视学生知识的掌握和巩固。线上教研是一个集思广益的过程，有助于老师们拓宽自己的教学思维，从而更好地提升教学质量。 课堂从三尺讲台变成方寸屏幕，改变的只是教学方式，却改变不了昆小人教育初心。我们会一如既往携手共学，待疫情消散。