百舸争流竞风采 百花齐放共芳华—薛城区强课提质暨初中语文学科优质课评比活动

妍暖轻袭

<p class="ql-block">微云澹澹碧天空,</p><p class="ql-block">丛桂香生细细风。</p><p class="ql-block"> 秋风款款,五谷飘香。为贯彻落实市、区教学工作会议,切实做好“双减”工作,推动全员岗位大练兵及“我与新课堂”活动顺利实施。9月13日至15日,薛城区强课提质暨初中语文学科优质课评比活动在凤鸣中学如火如荼地开展。</p> 赛前篇:统一定标 <p class="ql-block">  9月13日早8:00,在薛城区初中语文教研员赵联广的召集下,五位评委准时齐聚凤鸣中学第一会议室,会议长达两个小时。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  首先,赵主任提纲挈领,对本次优质课评比活动的评审工作提出了总的要求和期望。</p><p class="ql-block"> 高标准,一把尺子量到底;</p><p class="ql-block"> 高质量,一颗钉子钉到底。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  紧随其后,枣庄市第十九中学殷宪政、枣庄市第五中学刘文、奚仲中学姬洪雯、枣庄市第二十九中学于平、舜耕中学孙士运等五位评委分别从评审标准、达标效果、教材把握等方面做了具体发言,旨在细化标准、统一定标,为本次活动做好充分的准备。</p> <p class="ql-block">  殷校长提出“细致、精致、极致”,即目标叙写、过渡衔接、突发应变、课堂细节、服装发束等方面要“细致”,问题设置、评价任务、学习活动、朗读指导等方面要“精致”,给人耳目一新、眼前一亮之感,力求“极致”。 </p><p class="ql-block"> 他又提到“实在、实用、实效”,在课堂设计、学生参与、师生配合等方面要巧费心思、苦下功夫。</p> <p class="ql-block">  刘老师指出一节好的优质课应该是致力打造具有语文味、书香味的课堂。目标叙写要规范,文本挖掘要有深度,问题设置要有效,处理手法要高明,学生要从中有所收获。</p> <p class="ql-block">  姬老师、于老师、孙老师分别对本次赛课活动的三个课题《藤野先生》《回忆我的母亲》《从百草园到三味书屋》做出教材解读。三位老师充分备课,紧扣重点,深度解读,提炼精粹,全面预设,将优质课的评选标准与教学评一致性的新课堂要求有机结合,确保甄选出真正优质的新课堂。</p> 赛中篇:精彩课堂 <p class="ql-block">  本次优质课活动为期三天,共21位教师陆续执教,精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  13日,共6节课堂展示。</p><p class="ql-block"> 第一节,由张范中学的曹士超老师执教。曹老师引导学生从初识先生到熟悉先生,有条不紊地品读细节、把握情思、学习写法,充分尊重学生在课堂上的主体地位,侧重培养学生独立思考、自主解疑的能力。</p> <p class="ql-block">  第二节,由祁连山中学的张虚新老师执教。张老师带领学生以文识人,分析形象;以文识情,探究心路。张老师的课堂教学规范,思路清晰,环节完整,展现了一位语文老师良好的风采。</p> <p class="ql-block">  第三节,由凤鸣中学的刘燕老师执教。刘老师顺学而导,以学定教。梳理文章,概说先生之形象;结合背景,认识先生之伟大;明晰原因,感悟先生之精神。从细节处着眼,引导学生感受先生超出寻常、令人敬佩的伟大形象。</p> <p class="ql-block">  第四节,由舜耕中学的戴蕾蕾老师执教。戴老师从“伟大”一词快速切入,通过聚焦伟大、感受伟大、升华伟大,用一个个经典镜头来展示藤野先生的师者风范。设计用心巧妙,评价精准到位,课堂亮点频现。</p> <p class="ql-block">  第五节,由枣庄现代实验学校的宋卓颖老师执教。宋老师大方开朗、为人亲和、善于鼓励、巧于评价,深受同学们喜爱。课堂上,多次配乐诵读掀起情感高潮,拨动在场每位听者的心弦。</p> <p class="ql-block">  第六节,由枣庄二十中的孙伟老师执教。孙老师的课堂稳扎稳打,注重实效。理清写作思路,概说人物形象,品味文章语言。质朴中见真情,平实中见哲理,教学过程中有意识地注重学生的核心素养和能力训练。</p> <p class="ql-block">  14日,共8位老师进行展示。</p><p class="ql-block"> 第一节,由凤鸣中学的高玉婧老师执教。高老师以一首首美妙的音乐、一幅幅美丽的画面、一句句恬美的话语使“母亲”的形象有了更多美的延伸。以事塑人,评说形象;以字传情,落笔生花,也为我们呈现了一节美轮美奂的语文课堂。</p> <p class="ql-block">  第二节,由枣庄五中的李修华老师执教。李老师的课堂大气沉稳、生动有趣。从核心素养出发叙写目标,基于学情、重于文本、精于设计、丰于形式,学生们学有所获、乐在其中。</p> <p class="ql-block">  第三节,由枣庄十九中的周英辉老师执教。周老师亲切自然,教态大方。整节课将朗读教学贯穿始终,从读中悟、悟中读。重视情感教育,学生深受启发与感动。</p> <p class="ql-block">  第四节,由盈园中学的赵衍浩老师执教。赵老师教学经验丰富,他的课堂指令性明确,学生参与度较高。</p> <p class="ql-block">  第五节,由枣庄二十九中的王蓓老师执教。王老师热情洋溢、饱含激情。用最能表现朱德对母亲的爱的语句明确全文感情基调,整体感知,小口切入,分析事例悟品质,品味情感再升华。</p> <p class="ql-block">  第六节,由枣庄十二中的杜健老师执教。杜老师将“法事情人”阅读法融入课堂,指引学生在百草园中读情趣、寻乐趣、演童真。整节课,明方向、知方法、善点拨、勤启发。</p> <p class="ql-block">  第七节,由枣庄四十四中的李传海老师执教。默读,学一点结构的方法;品读,赏一点描写的笔法;必读,悟一点成长的美好。李老师用板块式教学带领学生扎扎实实学写法,真真实实悟情感,明确目标,重视实效。</p> <p class="ql-block">  第八节,由枣庄二十九中的孙磊老师执教。孙老师教学经验丰富,对课堂教学游刃有余。同学们在孙老师的引领下,从百草园到三味书屋,研读乐趣,悟读成长,在自然中获得体验,在学习中收获知识。</p> <p class="ql-block">  15日,共呈现7节优质课堂。</p><p class="ql-block"> 第一节,由奚仲中学的宋会宜老师执教。宋老师的课堂如一股清流,悄然浸润同学们的心田。概述童年往事,多角度赏析景物,不慌不忙,不紧不慢,如沐春风,教学相长。</p> <p class="ql-block">  第二节,由枣庄四中的王德芹老师执教。王老师教态大方、温文尔雅,有自己独特的教学风格。课堂上,王老师领着大家畅游百草园,讲美女蛇的故事,学生乐不思蜀。</p> <p class="ql-block">  第三节,由凤鸣中学的高宏老师执教。高老师的读书会办得有声有色,静心默读学习读书方法,百草园里寻魔法,诉说成长的快乐与烦恼。情境教学,生动有趣,重点突出,形式吸睛。</p> <p class="ql-block">  第四节,由奚仲中学的孙宝秀老师执教。读美文,感童趣;赏美文,品童趣。本节课,孙老师娓娓道来,教态大方,富有亲和力。教学设计清晰有度,注重阅读与方法指导。</p> <p class="ql-block">  第五节,由北临城中学的庞东旭老师执教。庞老师沉稳大气,教学有法。课堂上,积累几组词语,概括文章内容;精读一个段落,学习写景方法;解读一种情感,留住温暖记忆。庞老师精心备课、精准引导、精当点拨。</p> <p class="ql-block">  第六节,由北临城中学的刘敏老师执教。忆一段童年旧梦,赏一个童心乐园,说一种成人温情。<span style="font-size:18px;">刘老师情感充沛,声情并茂。新颖的</span>教学设计,默契的师生配合,为整节课添色不少。</p> <p class="ql-block">  第七节,由舜耕中学的李凡老师执教。李老师形象好、气质佳,充满朝气。整堂课,教师情感充沛,循循善诱;学生学风浓厚,课堂参与度高。尤其是师生合作的角色朗读是本堂课的十足亮点。</p> 板书展示 <p class="ql-block">横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是血脉。</p> 学生风采 <p class="ql-block">学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。</p> <p class="ql-block">  薛城区教学研究中心主任郝东蕴、凤鸣中学校长孙烨莅临现场,参与听课。各校老师积极听课,认真笔录,再现了我区教师虚怀若谷、好学笃行、厚德致远的良好风貌。</p> 赛后篇:用心评审 <p class="ql-block">  评委们身肩重任,更是专心投入。 每天的赛课活动结束后,评委们都要进行专业与严谨的交流合议,各抒己见。他们每个人的本子上都记录得满满当当,他们详细记录着每位老师某个环节用时几分几秒,记某个学生一堂课被提问了几次,记课堂实录,记课堂生成,记精彩点拨,记很多人不曾留心的细节……</p> <p class="ql-block">  秋时放眼无穷好,秋绘柔情忆相逢,相聚的时光美好而短暂。本次活动对于提升教师专业素养,提高教育教学质量意义重大。与此同时,也激励着薛城区全体初中语文教师守住初心、不忘本心,乘新课堂之东风,深入学习、锻造本领、成就课堂!</p>

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