<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">一年好景君须记，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">最是橙黄橘绿时。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师只有不断地学习、吸收养料，才有源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而课题研究对促进教师专业发展有着至关重要的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在这秋风送爽的九月，为提高教育科学课题研究的规范性和科学性，加强课题研究过程性指导和管理，促进教师专业素养提升，保定第三中学分校隆重召开了《基于“双减”及新课标背景下的初中数学课后作业设计研究》课题开题报告会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本课题开题报告会由数学组教研组长臧先颖老师主持，副校长佟欣到会指导，课题组成员、科研处人员、数学组部分骨干教师和三分青年教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次开题报告由刘彩云老师向大家以PPT的形式呈现，针对课题研究的理论意义和应用价值，主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计、预期研究成果及具体人员分工等做了详细的汇报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莲池区教师发展中心课题负责人王洪征老师经过对开题报告的审查，对此课题给予了更加专业的、更具学术性和实操性的意见和建议。科研处曹茜主任在会议上进行了转达。首先王老师肯定了课题的研究价值，指出课题紧扣时代脉搏，符合教师教学工作的实际需要。第二，王老师对课题研究的核心内容、课题成果的提炼与完善进行了指导。王老师指出要聚焦作业设计研究的范畴，课题组通过概念界定，就作业的数量、内容、形式、布置、收集、评价、反馈、巩固等问题进行研究，找到研究的抓手，使研究内容明确，从而摸索出作业设计有效路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，佟欣校长进行了总结讲话，对此次活动给予了充分的肯定。她强调作业设计要结合学科特点，对标新课程标准和教学目标，阶段与内容相吻合，多让学生谈思路，讲方法，理顺知识点，课题组要切实潜心钻研，求真务实，真正落到实处。</p> <p class="ql-block">会后课题组成员结合专家意见进一步进行了商讨，对专家的建议细心研读，不断思考和探索。老师们纷纷表示通过此次活动收获颇多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动以先进的教育思想为引领，以课题研究为切口，以交流探讨为平台，对提高我校教师的课题研究能力有着极大的推动作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">坐而言，不如起而行;路虽远，行则将至。学无涯，教亦无涯，探索的路上，我们一直在行动！</p>