<p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步”，学校教学质量的提升来自每一个教学常规的落实，为了规范管理，落实常规，池阳小学于9月15日下午开展了“1—6年级语文作业布置评阅检查”活动，教导处提前安排部署，学校领导及语文教研组长、备课组长参与了本次检查。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生所学知识掌握与否的基本路径，因此我校一直重视学生作业的设计、布置、批阅，力求发挥作业的最大功效。</p><p class="ql-block"> 检查人员对作业情况进行了细致的查阅、分析和评价：发现我们语文老师特别重视孩子的语文书写训练，生字本上的每一个方块汉字都折射出教师课堂上的扎实功底，一撇一捺有真功；作业本上的每一次作业老师都精心布置，学生认真完成，整齐的书写，干净的作业反映出孩子的良好习惯已然成形；而且教师能做到全批全阅，且用不同的评价符号对作业做出评价，提高了作业的亲和力，效果颇好。同时也指出了作业暴露出一些不足，如学生有浪费纸张的现象；个别作业的二次批阅不及时等问题。</p> <p class="ql-block"> 针对本次检查情况，校领导在肯定教师成绩的同时，又寄语全体语文教师在设计作业时，要依据课标，结合学生实际，精选作业内容，丰富作业形式，提高学生完成作业的兴趣，切实发挥作业的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 一次检查就是一次促进、一次提升，今后我们一定要严把作业质量关，狠抓作业批阅，将教学常规落到实处，不断提升教育教学质量！</p> <p class="ql-block">图文：二四班 周晓莉</p>