<p class="ql-block ql-indent-1">为更好地领会和贯彻《义务教育数学课程标准（2022年版）》，提高数学教师解读教材、把握教材的能力，确实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生的数学核心素养。9月15日下午，郾城区2022版小学数学课标学习交流活动在太行山路小学举行，太行全体数学教师参加此次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次交流活动，共分为两大项。第一项由区教育局教研室赵德钊老师为本次活动做经验介绍；第二项由郾城区六位数学骨干教师作经验交流，分享他们的教学智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六位老师分享的内容丰富，经验独到，给数学老师们提供了很好的借鉴，从新课程标准的定位与修订背景、课程方案主要内容、和修订后的变化和意义等方面，全方位解读了课程目标、课程内容、教学建议等新课标相关内容，让教师们全面深入领会到了国家新一轮课程改革的主导思想，准确把握基础教育课程的基本规范和质量要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度。相信太行教师通过此次活动定能有所思，有所想，在教学活动中，培养学生“会用数学的眼光观察世界”“会用数学的思维思考问题”、“会用数学的语言表达自己的见闻”，让学生多一些操作、多一点感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次交流分享活动，不仅让老师对新课程标准有了深刻认识，还学习了新的教学技能，为今后的教学工作明确了方向，为数学学科教学与落实学科核心素养的融合奠定了坚实基础，在提高教师教学技能、促进教师发展等方面有着重大意义。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图：田向阳；文：杨婷婷</p>