<p class="ql-block"> 火红的朝阳</p><p class="ql-block"> 满眼的新绿</p><p class="ql-block"> 伶俐的索溪娃</p><p class="ql-block"> 智慧的校园</p><p class="ql-block"> 万物正汇聚蓬勃之力量</p> <p class="ql-block"> 阳光明媚，日暖风清。2022年9月14日——15日，索溪中心学校举行了中青年教师教学竞赛活动。9位老师同台竞技，各展风采。</p> 同课异构 <p class="ql-block"> 本次教学竞赛的主题是四年级上册的内容：数学为“烙饼问题”、语文为“第三单元第九课的古诗”、英语为“第三元的CD部分”，采取“同课异构”的形式，同一学科的老师执教同一课题，通过不同的教学设计、教学构思、教学方法，从而使教学研究更有指向性和聚焦性。</p> 愉悦交际英语篇 <p class="ql-block"> 宋老师精心创设情景，导入课堂。她关注每位学生，用心于师生间、生生间真实有效的互动。充分利用课外资源设计精彩纷呈的教学活动，给人耳目一新感觉。教学环节层层深入，紧扣教学重难点，让人真切感受到了英语语言的优美、流畅、生动。</p> 思维闪烁数学篇 <p class="ql-block"> 在合作中探究，在探究中出真知。授课教师用生活情境导入新课，充分发挥小组的团结协作能力，让学生成为了课堂上真正的主人。学生自主探索、合作学习，从生活中发现、运用数学知识。注重动手操作，给学生创造了“自主学数学”的条件，保障了“自主学数学”的时间；并引导学生置身于主动探究的氛围中，通过动手操作、动脑思考、动口交流等活动，亲身经历比较完整的探究过程，把学生的思维引向深入。</p> 翰墨书香语文篇 <p class="ql-block"> 着眼不同，皆为风景。本次五位参赛选手的竞赛课堂体现着独有的内在美和外在美，充满着浓浓的语文味和情感味。她们那优雅如兰，富有魅力的声音，经典式的范读令人耳目一新。课堂组织语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。每位老师都抓重点词句，让学生深入文本，体会古诗的意境。课堂上充分尊重学生，让学生反复吟读，并为此萌生出许多个性化的感悟创造了条件。老师不过多的讲解，鼓励学生多个性化的理解，使得课堂精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，老师们仍在回味着那一节节充满了思维碰撞的数学课堂；感受着诗香弥漫、韵味悠长的语文课堂；品味着那一句句精彩的课堂发言......从一节节精彩绝伦的教学课堂中，老师们充分领略到了索溪教学研讨的深度和广度，感受到了索溪教师的别样风采，领悟到了课堂教学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教学研究亦无止境。通过本次的同课异构、同台竞技，老师们在不断地思维碰撞中激发出了创新的火花，达到了优势互补、相互切磋、共同学习、共同提升的目的，促进了老师在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长，对提高课堂教学的有效性、时效性及教师的专业化发展，具有很好的现实意义。</p> <p class="ql-block"> 教育是一次灵魂的唤醒，</p><p class="ql-block"> 是一场诗意的修行。</p><p class="ql-block"> 如切如磋，</p><p class="ql-block"> 如琢如磨。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，</p><p class="ql-block"> 吾将上下而求索。</p> <p class="ql-block"> 编辑：张学琴</p><p class="ql-block"> 2022年9月15日</p><p class="ql-block"><br></p>