<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提高我校教师把握课标、把握教材的能力，提高课堂教学时效性，实现减负增效;不断推进教师队伍建设和人才成长进程，努力造就一支业务精湛、高素质的专业化教师队伍，9月14日晚，公园路学校开展了学科说课教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动前，学校教务处制定了详细的活动方案，在各部门的通力配合下，保证了活动紧凑有效的开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位老师都做了充分的准备，用精妙的语言、精美的课件诠释了自己对教材的独特理解和匠心设计，为大家描绘出一个个生动的课堂，展现出教育的智慧和个人的独特风采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻🌻教师风采🌻🌻</p><p class="ql-block ql-indent-1">程慧娟老师说课的内容是PEP小学英语三年级上册Unit 2 Part A Let's learn,本课时以颜色为主题，程老师在教授green,red,yellow,blue4个颜色的单词的时候创设雨中彩虹的情境导入，设计别具一格。在教授句型“I see. . . ”和“show me. . . ”的同时，还注重在教学中培养学生良好的学习方法和学习习惯，整个设计过程不断的激发学生的学习兴趣，注重学生良好的思维品质的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">袁海永老师说课的内容是人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2 Part A Let's learn，在本节课中，袁海永老师从激发学生的兴趣入手，采用游戏、竞赛等活动形式，让学生在有节奏的歌谣中体验语言，在活泼优美的旋律中感觉语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言。袁老师还注重学生能力的训练，采用小组合作、个人展示相结合的教学形式，既培养学生的个性，也培养他们在小组活动中相互合作、相互沟通和交流的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">施薇老师说课的内容是人教版PEP小学英语三年级上册Unit 3 Part A Let's learn，本课时围绕五官展开学习，施老师在讲课时穿插着第一第二单元的单词和简单的交际用语和句型，如:This is …I see…I have…等再配上头部的图画，给人以耳目一新的感觉，激发了学生的学习动机和学习兴趣。在本课的教学中施老师采用多样化的教学手段将听、说、玩、做溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，发展学生自主学习的能力，让学生学会用英语介绍五官。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冯莉老师说课的内容是人教版PEP小学英语三年级上册Unit 1Part A Let's learn，本课时围绕打招呼和自我介绍展开学习，如:Good morning.What's your name? I'm…等再配上打招呼的图片，给人以耳目一新的感觉，激发了学生的学习动机和学习兴趣。在本课的教学中冯老师采用多样化的教学手段将听、说、玩、做溶于一体，角色扮演打招呼，寓教于乐，让学生们在轻松愉悦的环境中掌握本课打招呼用语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曲宁老师说课的内容是人教版PEP小学英语四年级上册Unit 2 Part A My schoolbag，在本节课中，曲老师通过简单的游戏增强了情景的真实性，让学生通过轻松且有节奏的歌谣来掌握新知。曲老师还注重小组合作能力的培养，让学生通过合作交流完成情景交际任务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李梦杰老师说课的内容是人教版PEP小学英语四年级上册Unit 1 My classroom，本课时主要围绕教室这一话题展开，李老师在讲课过程中以多种形式反复练习本课主要句型:What's in the classroom?的同时也巩固了所学新单词，让学生体会学习带来的成就感。在Let's do环节融合说唱玩一体，游戏教学的形式能很好的调动学生学习英语的积极性，培养学生自主学习的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨中亚老师说课的内容是人教版PEP小学英语五年级上册Unit2PartA Let's learn,本课时以竞猜的形式复习学过的单词、巩固刚学过的新单词。在本课时的教学中杨老师设计了不同的教学情境，引发学生的求知兴趣，如师生对话、生生交流、小游戏等等，围绕星期一到星期日以及周末等词语、句型展开了有效教学，教师教的轻松，学生学的愉快。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聂珍老师说课的内容是人教版PEP小学英语六年级上册Unit 1 Part A Let's learn，本课时围绕询问‘地点’展开学习，聂老师在讲课时首先复习学过特殊疑问词where和方位单词如:where is （are）…It is..配图导入教读新单词science，museum，post office bookstore cinema hospital给人以激发了学生的学习兴趣。在本课的教学过程中聂老师采用多媒体教学听、说、玩、寓教于乐，教学方法多样灵活，激发了学生学习英语的兴趣，发展了学生自主学习的能力。培养了学生团结友爱，乐于助人的良好习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱冠洁老师说课的内容是人教版小学六年级英语上册第二单元partA部分第一课时，本课的知识点与学生的实际生活联系紧密，在授课过程中话题与所授新知的契合点，能让学生积极的参与到课堂中来，同时英语也不仅仅是一门学科，还能更具体的发散情感目标，在授课过程中朱老师还渗透对学生的安全教育，真正的做到了教育无处不在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动结束后，石校长带领全体成员对每位老师的说课进行讨论评析，大家积极发言。石校长作最后的总结发言，就本次老师们在说课过程中表现出的良好的个人素养给予肯定，也就每个人相应的问题给出中肯的评价和指导，对老师们的专业能力提升和教育理论知识的储备提供了莫大的帮助，有效的促进青年教师的专业成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次活动的参与与学习，老师们都得到了很好的交流与提高，也意识到学习教育理论的重要性，相信我们在今后的教学工作中能够扬长避短、优势互补、共同成长，为我校教育教学水平的提高起到积极推动作用。</p>