名师引领促成长且思且行共芬芳——滨城区第五中学初中部高效课堂模式构建及集团名师观摩课活动

泠泠璞语

为全面贯彻落实《滨州市教育局关于在全市普通中小学开展2022 年“落实‘双新’，教研赋能”教学常规月活动的通知》文件精神，经学校研究决定9月14日开始初中部高效课堂模式构建及集团名师观摩课活动，全体无课教师按时观摩学习。 语文名师课 　　9月14日下午第二节，滨城区语文名师工作室成员、滨城区“新教学”项目中心组成员赵艳杰老师执教《故乡》，设计了“景变——人变——情变”三个活动探究任务，引导学生探索一系列变化的深层原因，迈出了探索学习任务群的第一步。 赵老师对鲁迅的小说《故乡》进行了深刻的解读，足见文学底蕴深厚，引领学生遨游在文学的广阔殿堂。 　　课堂最后通过“他们变化的原因是什么？作者又为什么着力描写这些变化？”的提问，激发起学生探究的欲望。这种以学生活动为主，教师适当、适时的点拨，充分体现“以学生为主体”的理念。 　　第三节课语文组老师进行了说评课活动。赵老师课堂语言相当精练，整堂课几乎没有重复的讲解，而且用语准确生动，感染力强，足见其基本功之深厚，而这与平时孜孜不倦的学习是分不开的。 数学名师课 　　9月15日下午第一节，滨城区初中数学名师工作室成员高颖老师执教《数轴》，春风化雨，循循善诱，让刚入七年级还略带羞涩的孩子们很快融入到了课堂之中。 　　高老师这堂课充满了活力，教法灵活，分组积分，学生参与度高，趣味盎然。学生在课堂中能认真地倾听，自由地表达，灵活地运用，有效地训练了学生敏锐地观察力，发展了学生的思维能力，激发了学生的想象力和创造力。 　　高颖老师以身示范，扎实的教学功底，与学生的深层互动，学生广泛的参与度赢得了在场老师们的高度赞扬。 　　首先由毕新忠主任点评了本课，毕主任对高颖老师课堂中的评价模式做了充分的肯定，并对高老师的业务能力和课堂设计给予了点评。之后高颖老师向大家展示了这节课的设计理念和过程，又由张晓花老师进行了针对性的评课，她认为高颖老师对学生了解充分，吃透教材，在‘建模’这个难点上有自己的想法和做法，值得肯定和推广。最后，组内其他老师也依次进行了点评，都表示这节课非常成功，听完后受益匪浅。 本次名师引领活动更好地促进了我校教师的教育教学水平和专业素养双提升。“三人行，必有我师焉”，全体教师必将以名师为引领，以优师为榜样，不断学习与思考，砥砺前行，提高教育教学水平，让课堂精彩持续绽放。