读经典闻书香润人生

张琦

读书能启人心智，撼动心灵。 读书能积淀学养，指点迷津。 　　为提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，营造浓郁的校园书香文化，同时积极推进“翰墨书香校园”的建设，我校于9月15日下午三点开展第14届教师读书会活动。 读经典 　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。因为阅读，因为分享，我们相聚在此共读经典……”本次活动在主持人黄敏老师亲切的话语中开始。 闻书香 　　李艳春老师《读〈教育的细节〉，做一名有温度的教师》，向我们分享了她的读书感悟：对待作业的态度——睡眠优先于作业；对待迟到的同学——多一份包容和爱；教师本身就是学生“活的范本”，愿我们能更加在意教育中的细节，做一名有温度的教师。 　　曾丽莉老师带来了她假期空闲读的一本书《致教师》，她表示如果我们有渊博的知识，不凡的谈吐，读书人的气质，经常能跟孩子讲些课外的但却富有教育意义的知识，学生就会向我们投来崇拜的眼神，我们也就不需要担心孩子不听我们的话，那么很多教学上的问题也就迎刃而解了。 　　谢莎莎老师分享的《到大自然去“旅行”》，从《给教师的建议》第58条建议中进行解读：儿童的世界应由他们自己去探讨、去发现的，让他们在与大自然、大社会的接触中尽情地看看、听听、摸摸、想想、做做，满足他们的好奇心和渴望主动发现、主动探究的心理，让他们获得最真实的感受。 　　周玉老师向我们分享了《做一个幸福的教师》一书，她认为老师首先要懂得享受课堂，其次，要懂得享受学生，最后，要懂得研究教学。教师是爱的事业，学会在忙碌之中创造之中收获更多的幸福，必然会带来无比的快乐，会被幸福紧紧“包裹”，乐此不疲虽苦犹甜。 　　赖玉梅老师分享的《走吧，张小砚》是08年的汶川地震的志愿者的一本纪实游记，其实人生就像旅行，不知道前路会遇到哪些人哪些事，我们所能做的就是鼓起勇气，调整心态，满怀希望的对待生活，同时，作为教师，要正如张小砚一般，将所遇坎坷转变成一盏明灯，照亮我们教育教学之路。 　　随着刘根文老师，我们再次深入领悟了《给教师的建议》一书，对待学生，教师应珍惜孩子的信任；对待教学，教师要学会取长补短；关于素养，教师要不断充实自己。在不同的过程中，看到孩子们的不断进步，就是给予自己在教育教学当中的不断肯定。 润人生 　　肖日富校长对本次活动进行总结，他表示本次活动各位老师都很用心去准备，也对六位老师的读书分享进行了点评，希望大家能够挤出时间来读书，养成读书的好习惯。同时呼吁老师们要汲取书中的营养，进行榜样读书，把书本知识转化为自己的教育教学能力，让阅读点亮自己的人生。 　　一本好书就是一个美丽的世界，只要我们携手同行，辛勤耕耘，在这个季节里，就会收获属于我们的果实，迎来新的教育生涯之旅。 总编：肖日富编审：袁行洋张开明图文：张琦审核：黄敏