博文采展青春魅力，领风骚诵时代诗篇，——互助二中九年级举行线上诗歌朗诵比赛

互助二中

乌云再厚，也不能永远遮住太阳。风雨再狂，也无法将我们前进的脚步阻挡。疫情居家，无形的网络是我们学习的课堂。线上学习，我们漫步诗苑吟诵名篇书声朗朗！ 九月金秋，我们本该在教室读书学习，在操场奔跑跳跃，可是，新一轮疫情，让回校的期待变成了居家。虽然延迟开学，但“停课不停学”，线上学习让我们在知识的海洋奋楫扬帆。 群策群力定方案 为丰富学生居家学习生活，营造良好的线上学习氛围，提高学生学习语文的兴趣，培养学生热爱祖国的语言文字，理解诗歌的深刻内涵，从而陶冶情操，提升审美情趣，全面提高学生语文素养。在中秋节、教师节及第25届推普周来临之际，互助二中语文组针对线上教学实践及学科知识特点，多次开展视频会议，精心研讨教学方案，优化作业设计，创新教学形式，开展了九年级学生线上诗歌朗诵会。 精挑细选荐贤才 各班语文老师认真做好活动宣传，线上指导学生录制作品，征集并挑选优秀作品推荐至工作群。 百花争艳绽芳华 同学们声情并茂的朗诵，各具特色，孩子们用声音演绎诗歌的精彩，彰显了语文学科的魅力，表现出极大的学习兴趣。 九年级语文教师分别为每个作品打分，统计汇总后以平均分划分获奖名次，获奖名单及优秀作品分享至各班学习群进行展示。 个人比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。 集体比赛按班级选手均分设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优秀奖六个。 比赛结果在企业微信各班级群公布，给获奖同学和集体发放了电子获奖证书。 一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。 聚沙成塔，集腋成裘。凝聚集体的力量，结合实际，因地制宜开展教研教学活动，无论线上教学还是线下教学，我们都会求真务实，踏踏实实走好每一步。