<p> 为贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展的工作部署，推进实施强课提质行动，深化中小学课堂教学改革，推动新课堂达标活动走深走实，全面提升教师教学基本功，义务教育优质课评选活动在9月全面进行，其中初中化学学科优质课评比活动于9月14日滕东中学正式拉开了帷幕！滕州市化学教研员张大臣，倪道荣老师、张扩斌老师、杨漱卿老师、孙延波老师以及董延兵老师组成评委专家组、来自各学校层层推选的13位老师参与了此次评选活动。</p> <p> 本次化学学科的优质课评比共分为2天进行，分别以《原子构成》的第一课时和第二课时为赛课主题具体呈现。全面考量参评教师基于课程标准的“教-学-评”一致性新课堂教学实施的能力。课堂上，他们充分运用问题探究、小组合作等教学手段，将抽象的化学知识与日常生活现象相结合，带领学生探究奇妙的化学世界，让学生体味到化学课堂的独特魅力。</p> <p> 赛场上，参赛教师从国家课程标准的要求出发，本着打造“教学评一致性”课堂的理念，运用情境创设、实验教学、小组竞学、创新评价等方法，充分调动学生的课堂积极性，渗透了学科核心素养，给听课的师生献上了一堂堂精彩纷呈的化学视听盛宴，充分展示了“新课堂达标”改革推进的最新成果。</p> <p> 他们精神饱满，准备充分，灵活选用教材，紧密联系生活。不仅能根据目标、内容，选择合适的教学方法，还更加关注学生的学习过程。课堂中不仅注重师生对话、生生对话，更加注重对学生学习兴趣和学习习惯的培养，多种形式让学生积极的参与到课堂中来。如此精彩的教学活动，也吸引了各学校教师的观摩学习。滕东学子在课堂上朝气蓬勃、积极向上的精神面貌给评审专家及全市教育同行留下了深刻的印象。</p> <p> 在每位老师授课结束后，评委团成员都会针对老师本堂课的设计，给出中肯的改进意见。并且，在所有老师授课结束后，化学教研员张大臣老师进行了整体点评与强调。首先，他对本次的赛课主题进行了解读。本课时围绕着原子结构、原子质量的计算以及原子结构示意图等问题展开。如何更好的体现新课标，如何借助科学探究处理问题，如何根据科学探究模式来解决问题并形成科学思维是老师们应该去思考的。另外，他还强调，课堂上要注重目标设计、情景设计、问题设计和实验设计，关注教与学的学生身份，关注学生的思维发展，关注课堂的生成等，老师要提高自己等学科素养，关注科学创新与实践，要有科学的态度与责任，肩负起化学学科特有的使命。最后，张老师对本学期的常规工作进行了安排与强调。</p> <p> 本次活动为教师们搭建了一个展示交流的平台，为进一步提高教师们的课堂教学效果和教学质量起到了积极的作用。参赛教师通过以赛促学、以赛促优，先展后评的模式达到了全面提高课堂教学水平的目的。一次磨炼，一份收获，相信努力之后，总会遇见美好的风景！</p> <p>摄影：董延兵</p><p>编辑：Lilliane</p><p>审核：董延兵</p><p><br></p>