<p class="ql-block"> 秋风送爽，金桂飘香，新的学期如期而至，语文小教研也拉开了序幕，集备，磨课，教研务必把教学活动做到实处。</p><p class="ql-block"> 本节课石亚宁老师紧扣本单元语文要素，从复习旧知识导入课题，板书，齐读课题开始，引导孩子们进入美文的学习，初读课文，选择自己喜欢的方式读课文，围绕爱桂花，摇桂花，思桂花展开学习。</p><p class="ql-block"> 一：让学生选读自己感兴趣的段落，说说课文主要写了一件什么事。</p><p class="ql-block"> 二：细读课文，“我”爱桂花，找出相关的句子，板书，桂花的特点，其中本文重点突出桂花的香气，找出相关的段落，抓住“浸”这个字体会香味。</p><p class="ql-block"> 三：重点理解摇花的乐趣，通过语言与动作体会摇花乐，指导有感情朗读。</p><p class="ql-block"> 四：思桂花，指导朗读体会母亲那句话，深化主题。</p> <p class="ql-block"> 本堂课石老师以“桂花香”为线索，引导学生读中感悟，自读自悟，体会作者浓浓的思乡之情，作者对美好家乡的眷恋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文的课堂第一有语文味，语文味在于文学性，二是落实关于语言文字的训练，以读代讲，以读促悟。</p> <p class="ql-block"> 编辑人：</p><p class="ql-block"> 吴喜存</p><p class="ql-block"> </p>