<p class="ql-block">为帮助河东区小学语文教师能够在义务教育语文课程标准(2022年版)理念指导下，准确把握统编教材，推动区域语文教育研究与实践，提高学生语文核心素养，河东区教科研中心围绕聚焦核心素养，用好统编教材，开展了小学语文统编教材培训活动。</p> <p class="ql-block"> 9月13日上午8点半，我校三年级语文教师按时参加了本次培训。</p><p class="ql-block"> 本次培训分两场进行， 首先由临沂第九实验小学的刘洋老师解读统编教材三年级教材解析。刘老师就统编教材三年级教科书的编排特点、整体结构、围绕“教材的七个创新点”、“树立“六个意识”，用好教科书”以及“树立课程意识，用好教科书”四个方面，将统编教科书的编排特点和高效使用方法进行了深入解读。刘老师用通俗易懂的语言、独具特色的理解让与会的老师深刻感受到“语文不是学课文内容，而是用课文学语文；语文不是重在理解语文规范，而是重在语言文字运用；语文能力不靠传授，而是需要在实践中获得。”</p> <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二场有九曲中心小学的刘明兰老师针对整个小学阶段的阅读策略单元进行了专题讲解。她从“立足单元整体教学，单元课文整体联动”、“平衡教学比重，文本策略相辅相成”、“立足学段学情特征，合理安排练习难度”、“运用可视工具练习，搭建支架方法指路”、“布置课外阅读巩固，指导学生监控阅读”以及“读写一体，引导学生调节阅读”六个方面进行了详细介绍。刘老师关于素养本位的大单元设计的解读同样干货满满，让在座的老师眼前一亮。</p> <p class="ql-block">听会老师认真观看、仔细聆听、用心记录，时而凝神苦想，对本册教材有了更深的理解，深刻地感受到新课标更加注重学生学习能力和素养的培养，特别是注重教学中对学生阅读能力的培养。</p> <p class="ql-block">教材是学生在学校获得系统知识和进行学习的主要材料，也是教师进行教学的主要依据。2022年新课标颁布以来，新课标对教材的使用提出了更高的要求，这就需要我们一线教师改变思路、深挖教材，认识到教材对培养学生语文核心素养起到的重要作用。</p><p class="ql-block">此次教材培训，直观、形象、深刻地剖析了教材的引领作用，拓展了老师们的视野。新学期，新起点，相信语文教师会以此次培训活动为契机在深研教材的基础上如切如磋，如琢如磨，携手共进！</p>