诗词传古韵，学习促成长—记杨各庄小学语文组云教研学习活动

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古诗文是中华民族的文化瑰宝，统编版教材在大幅增加古诗文篇目的同时，也对古诗文教学提出了更高的要求，那么古诗文到低怎么教？2022年9月10日，我校全体语文老师认真聆听了北京师范大学的王立军老师带来的精彩课程，受益良多。 　　在本次讲座中老师们聆听了北京师范大学文学院院长、博士生导师王立军教授主讲的以“小学古诗文教学中的字词问题”为主题的讲座。王教授以《书戴嵩画牛》一课为例，分别从古诗文词汇的特点，古今词义之间的异同及掌握理解古诗文词义的方法等方面，细致地为大家阐述了在小学阶段的古诗文教学中存在的问题及解决的方法。 　　王教授从“字字落实——感受诗词声气之美、琅琅上口——品味诗词音律之美、历历在目——想象诗词意境之美、津津有味——体悟诗词意蕴之美”的以读为主线，层层深入的教学探索，给大家展示了古诗词教学的一般思路。列举生动，深入浅出，让大家听得懂，用得上，获益良多。古诗词意境深远、内涵深刻，且语言精练，对于提高学生的语言运用能力和文学素养具有重要作用。为了更好地提升小学语文古诗词教学效果，王立军教授结合当前的小学语文古诗词教学实际，分析小学古诗词教学现状及存在问题，并提出相应的解决策略，以切实提高学生的语文综合能力和文学素养。老师们在培训活动中认真聆听专家教授们的讲座，详细记录，通过云端认真聆听温教授的讲座，学习新的理念，吸收新的教学方法。 　　语文组的老师们都十分珍惜这次难得的培训机会，在与家人共度佳节的同时，按时认真学习了讲座，并做了详细的笔记。本次活动激发了老师对古诗文教学的兴趣，有效促进了古诗文教学能力的提升，活动虽已结束，但我们对于古诗文的探索才刚刚开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将带着满满的收获，满满的思考，在语文的教学路上砥砺前行。