集思广益多彩课服——记凤凰小学课后服务课程研讨会

凤凰小学李颖颖

课后服务是在学校的正常上课时间之外开展的辅导工作，除辅导学生完成规定时间的家庭作业之外，旨在通过课程的开设，发展学生的兴趣特长。 为提高课后服务课程的有效性，使课后服务的课程内容更具多样性和趣味性，9月14日凤凰小学召开课后服务课程研讨会。 本次会议由周广军校长主持，教导处宋绍青主任、教科室王冬华以及全校各年级各学科教研组长、级部主任参加了本次会议。 　　首先，周校长针对课后服务的课程设计提出总体要求。各教研组在设计本年级课后服务的课程内容时，要注意形成课程体系，内容要具有连续性，注重资源的整合与开发。 在课程资源的开发和使用过程中，要兼顾评价机制的落实，以有效的评价方式，促进课程的实施。 　　宋主任针对课后服务的课程开发做具体的分工要求，同时注意课服时间作业量的控制，落实作业量监督公示制度。 　　王主任强调了在课程开发过程中课题研究的落实与开展，希望老师们在开发课程资源的过程中能注重积累，积极进行“袖珍”课题的研究。 　　会后，各学科教研组就课后服务课时的设置、内容的选择以及上课时间进行研讨确认。 　　课后服务是对正常课堂教学的有机补充，在“双减”背景下，有效的课后服务组织形式和内容设计，有助于学生综合能力的提高，强课提质目标的实现。为此，我们将积极探索，寻求课后服务更优质更高效的路径。