同课异构 异彩纷呈 <p class="ql-block">9月15五年级语文教研组的四位语文老师，进行了教研组教学视导课。王珊，焦昱，毕佳慧，赵莉老师分别进行了五年级语文课本第二单元《搭石》的教学。</p> <p class="ql-block">王珊老师，课前对教材进行了研究，进行了第一课时的教学。能抓住本单元教学重难点，课堂上孩子们五年级的孩子们表现积极，上课的气氛很活跃。</p> <p class="ql-block">第二节课由焦昱老师授课，焦老师语言生动，对课文重点的把握非常到位，孩子们在课堂上畅所欲言。</p> <p class="ql-block">第三节课由新教师毕佳慧老师执教，虽然是新教师，毕老师给人眼前一亮的感觉，语言生动自然。在课的设计上有自己的见解，在课堂上设计了活动，使得整个课堂气氛很活跃。</p> <p class="ql-block">最后一节课由赵莉老师执教，赵老师在设计上很有巧思，使得孩子们在课堂上收获很大。</p> <p class="ql-block">下午第一节课，四位授课教师、本组老教师姚老师和教研员曹林老师，一起在休闲教研室进行评课。首先，四位授课教师针对自己的课做了自我评价，本组姚老师也谈了自己的看法。曹林老师逐一进行点评，提出两点建议：1.对阅读策略的要求，应该提的更明晰，更准确，让学生有提高阅读速度的意识。2.阅读检测的问题，要有梯度，做好分层。</p> <p class="ql-block">本次五年级语文教研组视导课，五位语文老师，课前一起进行了研读新版课程标准，对单元导语进行了深度剖析，抓住单元主题，进行设计，各位老师各有特色，呈现了优质的课堂教学，当然也有很多不足之处，在今后的学习中，大家一同努力，一同进步。</p>