<p class="ql-block">孩童是天生的攀爬者，在他们学习走路过程中，总是喜欢攀爬如桌椅、门梯、树木、围墙等周遭物体。以形成健全的能力与人格，攀岩除了锻练体能，还能让儿童在克服困难的过程中，提升自我的肯定，加强自信心。而这种不断追求自我挑战的运动，比起一般活动更有助于人格的正向发展。</p> 自主游戏篇 <p class="ql-block">初次体验攀爬架对孩子们来说是一件充满挑战的游戏，从来没有挑战过在那么高的架子上爬、走。每一次的挪动都是一次挑战！</p><p class="ql-block">经过几次游戏，孩子从不敢上去到勇敢的跳下来发生了很大的变化，真的是了不起！</p> <p class="ql-block">每当孩子攀爬到一个新地方，距离高度的变化，给孩子的视觉带来新的感觉和体脸，既有助于培养孩子的空间概念，又有助于孩子从新的角度去观察环境。</p> 绘画表征篇 <p class="ql-block">回到活动室孩子们以绘画的形式进行游戏表征，玩出心中所想，画出心中所玩。</p> <p class="ql-block">当我们把成人意志从孩子的游戏中抽离出来，让游戏回归“自发、自主、自由”的本质，你会看到孩子们在游戏中迸发出满满的热情和无穷创意，你会看到孩子在游戏中的学习和成长！</p>