同心智慧 同频共振——光荣小学“国家中小学智慧教育平台”培训纪实

朱鹏

<p class="ql-block">为推进国家中小学智慧教育平台应用,深入实施国家教育数字化战略行动,深化信息技术与教育教学融合应用,更好地服务“双减”工作和推进基础教育高质量发展。9月15日,铁锋区光荣小学开展了“国家中小学智慧教育平台”应用培训活动,帮助教师熟练掌握平台应用。</p> <p class="ql-block">教学校长刘秀君强调:在疫情依旧严峻的情况下,我校教师应积极挖掘“国家中小学网络云平台”专题教育和课程教学等优质资源,为支撑疫情期间“线上教学”和学生平时自主学习、教师改进课堂教学发挥其重要作用。</p> <p class="ql-block">孙建齐校长全程参与,并深入指导。</p> <p class="ql-block">本次培训的讲师是光荣小学的信息主任赵正飞老师,赵老师从平台的专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6 个板块进行了详细讲解。</p> <p class="ql-block">教师们认真倾听,边学边认真跟做。大家都觉得此次培训操作应用性极强,如同一场及时雨,给一线教师提供了丰富的优质资源。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们也在平台上建立了自己的班级群,可以进行通知、作业打卡、课后服务等活动,有助于家校共育,促进孩子全面发展。此次培训老师们深度了解智慧平台强大的交互功能,纷纷表示将充分利用平台,紧紧抓住数字教育发展战略机遇,以高水平的教育信息化引领教育现代化,深刻把握智慧教育平台特点,积极参与智慧教育发展,将智慧教育和一线教学结合起来,促进传统教育向智慧教育发展。</p> <p class="ql-block">信息技术正在引领课堂教学的变革,数字教学资源与工具已成为教育信息化之门的“金匙”,满足教师多样化、个性化的教学需求。《国家中小学智慧教育平台》以数字课堂为“纽带”,打造“双师课堂”,整合优质资源,“双师课堂”形式新颖,学生感兴趣,而且操作难度小,能够大幅提高教师产能。学校将平台资源常态化应用纳入教学管理基本要求和教育督导评价重要内容,提高平台资源常态化使用效率,为我校教师提供了新的教学思路。</p>

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