“推广普通话 喜迎二十大” 西上庄幼儿园推广普通话宣传倡议书

西上庄幼儿园

<p class="ql-block"><b>用文明语 写规范字</b></p><p class="ql-block">有一种语言它很神秘,</p><p class="ql-block">蕴含着一个民族上下几千年的情感;</p><p class="ql-block">有一种语言它很自然,</p><p class="ql-block">横竖撇捺描绘出花木虫鱼,河流山川;</p><p class="ql-block">有一种语言它很丰富,</p><p class="ql-block">抑扬顿挫,或慷慨激昂,或温婉缠绵,这一种语言,叫“普通话”。</p> <p class="ql-block">  《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求:“提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉,听懂并学说普通话;培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”</p> <p class="ql-block"><b>“推普”小知识</b></p><p class="ql-block"><b>1 </b>什么是国家通用的语言文字?</p><p class="ql-block ql-indent-1">《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,国家通用语言文字是普通话和规范汉字。</p><p class="ql-block"><b>2</b>《中华人民共和国国家通用语言文字法》是何时公布的?自何时起施行?</p><p class="ql-block ql-indent-1">2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,已于2001年1月1日开始施行。</p><p class="ql-block"><b>3 </b>什么是普通话?</p><p class="ql-block ql-indent-1">普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。</p><p class="ql-block">4幼儿为什么要说普通话?</p><p class="ql-block ql-indent-1">说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用,养成说普通话的习惯,能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础,并受益终生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿,敢讲敢说,喜欢与人交往,如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响,形成方言语音、语感的原型定式,很难矫正。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼儿园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活,是我们每一位老师、家长的责任。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“推普”倡议书</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今年第25届全国推广普通话宣传周定于2022年9月12日至18日举行,活动主题为“推广普通话 喜迎二十大”。为了响应国家推广普通话的号召,我园向所有的大朋友、小朋友们提出如下倡议:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>倡议教师</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.全园教师要增强推普意识,在幼儿园一日生活各环节使用普通话,养成良好的语言习惯,为孩子树立榜样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.为孩子提供文字规范的图书及儿童读物。组织丰富多彩的活动,让孩子感受普通话的有用和有趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.在语言交往中要时刻注意自己的口语发音,并且能和同事们相互督促,积极地纠正普通话的发音,给予孩子正确规范引导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.在游戏、生活中,教师和幼儿之间、家长与家长之间、都应该使用普通话形成良好的交际环境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.要借助多种形式开展活动,积极主动地向幼儿、家长及周围的人进行普通话宣传,成为普通话推广的传播者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>倡议家长</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.树立使用普通话的意识,坚持用普通话与幼儿、与他人进行沟通和交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.给孩子提供文字规范的绘本及儿童读物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.尝试用普通话和孩子一起进行亲子阅读,让孩子在父母亲切的普通话氛围中,逐渐养成听懂普通话、讲好普通话的良好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.耐心倾听孩子的表达,给予积极的回应。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>倡议孩子</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.学说普通话,爱说普通话,愿意大胆、自信地用普通话表达自己的想法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.主动学说“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.积极主动地参加老师组织的儿歌朗诵、讲故事等各种语言活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.喜欢和老师、小伙伴、爸爸妈妈一起阅读,愿意尝试着把阅读到的内容讲给老师、小伙伴和爸爸妈妈听。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亲爱的老师、家长、小朋友们,让我们一起行动起来,从自身做起,书同文,语同音,同心同德,共同携手。说普通话,用文明语,做文明人。努力创造良好、规范的语言环境,营造使用普通话的良好氛围。</p>

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