入校一小步成长一大步——记阳谷县铜谷小学一年级新生开学第一周学校生活

苑艳艳

浅秋悄然至，风景仍犹存。别过夏花绚烂，走进秋叶静美。初秋的校园，迎来了一群活泼可爱、聪明伶俐的一年级新同学，转眼间，同学们已经入校一周啦！他们入学虽然短暂，成长的步伐却是快速的。 做好幼小衔接，开启智慧之门。 幼小衔接是一年级工作的重要部分，为了创设学生需求的环境，为了更好的帮助他们顺利地适应小学生活，为了他们的成长如四季更迭那般自然，一年级的老师们精心布置教室，精心打造自己班级的文化特色。看，一幅幅精心绘制的黑板报，一面面别具一格的文化墙无不彰显了一年级老师们的智慧和艺术才华。 　　入校的一年级学生，班主任及教师在学习习惯和行为习惯两方面对他们进行教育和指导，通过抓实处、重细处等方式，逐步实现了一年级学生从幼儿园小朋友到小学生的成功转型。 课前准备有规矩 上课铃声叮铃铃响，孩子们迅速归位坐好，小手放平，小脚并拢，书本文具放桌角，在领读小老师带领下，整齐响亮地进行课前诵读，等待老师进入课堂。 　　老师们动用智慧，创造教育教学儿歌，以生动形象的语言和琅琅上口的教育口令，代替了滔滔不绝的说教，使枯燥无味的常规训练变得趣意盎然。 　　培养学生正确坐姿及握笔习惯 写字时，教师严格要求，不断强调“三个一”牢记: “手离笔尖一寸，胸离桌子-拳,眼离书本一尺远。头摆正，肩放平，两腿并排脚放平。" 　　行不言，食不语。 经过一周多的训练，孩子们牢记“快、静、齐”的训练要求，伴着整齐步伐参与活动、放学回家。校园里听不到喧哗，看不到打闹，这里只有我们整齐的队列和挺拔的身姿。一年级的新生，背着漂亮的书包，喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐走在校园里，俨然是一道亮丽的风景线。 　　阅读是开启智慧之门的钥匙，为了让孩子走上阅读快车道，9月14日阳谷县铜谷小学对一年级进行了识字测评，测评采用大手拉小手的模式，由五年级的同学检测一年级学弟学妹的识字情况。 　　测评过程中，五年级的学生像小老师一样耐心负责，一年级的小学生认真仔细，充分展示了铜谷学子们良好的精神风貌。 一年级，是每一个孩子人生的新起点，孩子们在这为自己的童年生活开启了新篇章!铜谷小学对一年级学生的教育正在循序渐进地进行，教育之道无他，唯爱与榜样而已，孩子们奋进拼搏，老师们辛劳付出，家长们倾力相助，汇聚着这份浓浓的爱，定会浇灌出最美、最自信的花朵。