<p class="ql-block">游戏是闪耀的星</p><p class="ql-block">照亮每一个快乐的童年</p><p class="ql-block">游戏是童年的梦</p><p class="ql-block">童年的梦想更加色彩斑斓</p><p class="ql-block">有一种玩具匠心满满</p><p class="ql-block">它就是幼儿园的玩教具</p><p class="ql-block">是老师们自制玩具和教具的完美结合</p><p class="ql-block">是智慧与手工的碰撞...</p> <p class="ql-block">“教欲行，师先行”。为深入贯彻课程游戏化，进一步培养教师的创新精神和实践能力，发挥自制玩教具在教育活动和幼儿游戏中的重要作用，教师们以观察为基，从“制”到“玩”，从“玩”到“制”，在反复观察和推敲中，精心修改着材料和玩法，使玩教具更适宜幼儿的游戏和发展。2022年9月14日，一小幼儿园开展了自制玩教具展示活动。</p> <p class="ql-block">一张纸板📝</p><p class="ql-block">一块木片🪑</p><p class="ql-block">一个纸杯🍶</p><p class="ql-block">你会用来干嘛呢？</p><p class="ql-block">当这些生活中常见的材料</p><p class="ql-block">遇上脑洞大开的老师们，</p><p class="ql-block">它们又会碰撞出什么样的火花呢？</p> <p class="ql-block">示范讲解·妙趣横生</p><p class="ql-block">在展示的过程中，教师们结合《指南》中五大领域幼儿发展要求，对自己的作品从构思创意、适合年龄段、游戏价值、具体玩法、“玩”“教”功能等方面进行了详细的介绍，将玩教具的教育性、科学性、创新性、趣味性等不同的方面进行了生动的操作演练。</p> <p class="ql-block">在展示交流中，教师们用清晰简练的语言对作品进行逐一介绍:制作意图、名称、制作的材料、玩法、教育作用等，在听听、说说、玩玩的氛围中互相学习、探讨与评比。</p> <p class="ql-block">每一件作品都充分体现出了老师们的聪明才智和心灵手巧！</p> <p class="ql-block">每一件作品都体现了教育性、趣味性、创造性、实用性！</p> <p class="ql-block">根据幼儿不同年龄阶段的发展特点、幼儿兴趣，精心设计与制作，巧妙地利用生活中一些安全、环保的材料制作出一件件构思巧妙、形式各异，集科学性、教育性、趣味性为一体的精美作品，每件作品都凝聚着教师的创意与智慧。</p> <p class="ql-block">园长对本次活动进行总结，充分肯定了我们老师的积极性和创新性！进一步强化我园教师自制教具水平，促进教师的专业成长！</p> <p class="ql-block">通过本次评比活动，为教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台！为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。</p><p class="ql-block">“路漫漫其修远兮”，在今后的实际工作中，教师们将继续保持探索精神、创新精神让孩子们在游戏中更加快乐地掌握各种知识技能，用游戏点亮幼儿快乐的童年！</p>