<p class="ql-block"> 为深入落实教育部提出“双减”工作和“五项管理”要求，提高我区课堂教学质量，使课堂教学工作常态化、规范化、细致化，9月14日上午，莲湖进校校长曹静、书记段建明、教研部副主任吴丽和全科教研员深入陕西师范大学实验小学进行听评课指导。对课堂教学融入新课标新理念、“双减”落实情况及特色作业设计等热点问题进行深入调研。</p> <p class="ql-block"> 听课活动结束后,教研员们和老师们进行了面对面的评课交流。从新课标与教学设计到教学理念的融合,从教师基本功到单元整体教学的落地实践，全方位予以指导，鼓励授课教师不啻微茫，造炬成阳。</p> <p class="ql-block"> 各科教研员分别从教学中的亮点、存在问题、改进建议等方面对授课老师的课堂教学做出了细致入微的评析与指导。充分肯定了各位老师认真的教学态度和扎实的教学基本功，同时结合课堂教学中出现的问题给予了中肯的建议。并且指出，双减背景下的高效课堂教学一定要注重学段目标，围绕目标组织教学。课堂实施过程中要注意教学时间的合理分配，切入重点要快，课堂上倡导讲练结合，讲练之间无缝融合，教与学、讲与练、课堂教学与作业形成一种深度联接、良性循环的有机闭环。</p> <p class="ql-block"> 此外，还就课件的使用、课后作业设计应注意的细节等问题给老师们提出了非常宝贵的建议。“知者行之始，行者知之成”。教研员们鼓励青年教师要将理论转化为实践，将坐而论道转化为起而行之，在实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，在惊涛骇浪中挺立潮头，在栉风沐雨中书写华章。教研员们精辟的点评和中肯的意见为老师们指明了提升方向。</p> <p class="ql-block"> 曹静校长总结强调：莲湖进校教研员一定会切实助力学校教科研发展，发扬钻研精神，加强学科领域专业指导,助力各科教师结合新课标、新理念优化教学过程, 落实双减、提质增效，使课堂更生动,更精彩,更高效！</p> <p class="ql-block">撰稿：张娟</p><p class="ql-block">制作：张娟</p><p class="ql-block">审核：张建成</p>